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【題目】探究題: 探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢。

(1)作出的假設是:__________________________________________________________

(2)制定計劃: 取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動并測量它在2min里蠕動的距離。 將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2min里蠕動的距離。 如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上各自運動的平均距離。 對此結果,得出結論。

(3)實施計劃 :在觀察過程中,你如何操作才能保證蚯蚓能正常呼吸?___

(4)得出結論:_______________________.

(5)實驗完畢后,我們應將蚯蚓如何處理?____________

【答案】蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動慢(或蚯蚓在粗糙的紙上比在玻璃板上運動快) 不斷地用濕棉球輕擦蚯蚓的身體 蚯蚓在粗糙的紙上運動快 放回大自然中

【解析】

科學探究的步驟是:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達與交流

(1)探究的是蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢的問題,因此可提出問題:蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快嗎?根據提出的問題作出假設:蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度慢(或蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快)。
(3)蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸,在觀察過程中,要用濕棉球經常擦拭蚯蚓,這樣就能保證蚯蚓的正常呼吸.
(4)蚯蚓的運動是依靠縱、環肌的交互舒縮及體表剛毛的配合而完成的當蚯蚓前進時,身體后部的剛毛釘入土內不動,這時環肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內不動,這時縱肌收縮、環肌舒張,身體向前縮短而前進蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的,在玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,在粗糙的紙上,剛毛能固定和支撐身體。因此蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快。

(5)實驗完畢后,我們應將蚯蚓放回大自然中。

練習冊系列答案
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②將A、B兩套裝有培養基的培養皿進行高溫滅菌;

③待培養基冷卻后,將A培養皿的上蓋打開,用一硬幣放到培養基上輕輕按一下,蓋上蓋子。B培養基不作處理;

④將A、B培養皿放入28°C的恒溫箱中培養一晝夜;

⑤將A、B培養皿取出,觀察A、B培養基上的變化。

(1)根據曉東的實驗設計,他提出的問題是_________________________?他作出的假設是_____________________________。

(2)將裝有培養基的A、B培養皿進行高溫滅菌的目的是________________

(3)將高溫處理后的培養皿冷卻后,用硬幣在A培養皿中按壓的過程叫_____。

(4)將A、B培養皿放在恒溫箱中,將溫度設定為28°C的理由是__________。

(5)若A、B可作為一組對照實驗,這組對照實驗的變量是_______________。

(6)預測正常情況下的實驗結果是______________________________。

(7)這個實驗有不足之處,它的不足之處是________________________

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