【題目】家蠶的發(fā)育過程屬于______發(fā)育，繭是家蠶變態(tài)發(fā)育中的_______階段．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】群體中的分工合作需要及時(shí)交流信息．下列動(dòng)物行為中不能起到傳遞信息作用的是（ �。�
A. 蟾蜍受到攻擊時(shí)身體會(huì)充氣膨脹
B. 擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時(shí)發(fā)出叫聲
C. 雌性菜粉蝶釋放性外激素
D. 蜜蜂通過舞蹈指示蜜源所在方向
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物莖的結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外的順序依次是（ ）
A. 木質(zhì)部-形成層-髓-韌皮部-樹皮 B. 髓-形成層-木質(zhì)部-韌皮部-樹皮
C. 髓-韌皮部-木質(zhì)部-形成層-樹皮 D. 髓-木質(zhì)部-形成層-韌皮部-樹皮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將木本植物莖中央的髓挖去，則（ ）
A. 水分運(yùn)輸受阻 B. 無機(jī)鹽運(yùn)輸受阻
C. 有機(jī)物運(yùn)輸受阻 D. 上述物質(zhì)均能運(yùn)輸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為保護(hù)生物的多樣性，人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的 或 劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】去年12月，我市多地、多日出現(xiàn)霧霾天氣，致使空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)。部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進(jìn)入血液，危害人體健康。PM2.5到達(dá)肺的途徑正確的是
A. 鼻→咽→喉→氣管→支氣管
B. 鼻→喉→咽→氣管→支氣管
C. 鼻→咽→喉→支氣管→氣管
D. 鼻→喉→咽→支氣管→氣管
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