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“落花不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質循環是須臾不止的,如圖為自然界的物質循環示意圖,請據圖回答:
(1)該生態系統中,植物是生產者,它能利用[A]
 
、[B]
 
等物質,通達光合作用合成有機物釋放氧氣,供給整個生態系統物質和能量的需求.
(2)該生態系統中,
 
是消費者,它攝取現成的有機物,直接或間接以植物為食,其糞便或遺體被細菌真菌分解回歸大自然.其呼吸作用產生的物質又能夠被植物利用再合成有機物.可見,它們在生態系統中的作用是
 

(3)該生態系統共有多少條食物鏈?請寫該生態系統包含的所有食物鏈.
 

(4)圖中的細菌和真菌被稱為該生態系統的
 
,動植物死亡后,它們的遺體由其分解形成[C]和[D]等物質,回歸大自然,可見細菌和真菌在自然界中的重要作用是
 
考點:生態系統的組成及各部分的作用,動物在自然界中的作用
專題:
分析:生態系統包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物賴以生存的物質和能量的源泉,為各種生物提供必要的營養物質和必要的生存環境.生物成分包括生產者、消費者和分解者.生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質循環起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環.
解答:解:(1)植物體的光合作用吸收了空氣中的二氧化碳,和土壤中的水分和無機鹽,制造有機物,并且儲存了能量,為自身和其他生物提供了物質和能量.
(2)兔子不能自己制作有機物,直接或間接地以植物為食物,屬于消費者.其呼吸作用產生的物質又能夠被植物利用再合成有機物促進了生態系統的物質循環.
(3)食物鏈的起點是生產者,依次是初級消費者,次級消費者…最高級消費者,中間用箭頭連接,箭頭指向分解者.圖中的食物鏈是:草→兔,只有一條.
(4)細菌和真菌分解植物的殘枝和落葉,動物的遺體和糞便,將有機物分解成無機物,歸還無機環境,促進了自然界的物質循環.
故答案為:(1)二氧化碳;水和無機鹽;
(2)兔;促進生態系統的物質循環;
(3)草→兔;
(4)分解者;作為分解者參與物質循環.
點評:回答此題的關鍵是明確生態系統的組成.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

農田生態系統中生產者是(  )
A、農民B、莊稼C、土地D、田鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答:

(1)若b、c表示組織內的氣體交換過程,該過程是通過
 
完成的.
(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是
 

(3)某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶共經過A腔
 
次.
(4)血管②與血管①相比,②中的血液內含量明顯降低的物質有
 

(5)請寫出小腸與過程a相適應的結構特點
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

學校里戴眼鏡的同學越來越多,引起了人們對學生用眼衛生的高度關注.如圖1是眼球的結構示意圖,請據圖1回答:

(1)眼球內對光線具有折射作用的主要結構是[
 
]
 

(2)剛走進電影院時幾乎什么也看不見,片刻后才可看見周圍的人,這種變化時由于眼球的
 
變大了.
(3)人的眼睛有的呈黑色,有的呈藍色,與人眼色有關的結構是[
 
]
 

(4)你能看到遠處的一棵樹,是因為它反射的光線形成的物象是落在[
 
]
 
上,這個信息通過[10]傳導到
 
,形成視覺.
(5)若長時間近距離看書寫字,就容易造成假性近視,這時眼球中[4]的特點是
 
.以后如果仍不注意用眼衛生,成像就有可能如圖3所示,這種情況下要想看清楚遠處的物體,就需選用圖2的
 
種(填字母)透鏡加以糾正.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將左側生物特征與右側相應生物類群用線相連

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖示神經元結構:
(1)寫出圖中結構名稱:
1.
 
,2.
 
,3.
 
,4.
 
,5.
 

(2)據圖回答:
①神經元的基本結構包括
 
 
兩部分.
②圖中的“3”和“4”全稱
 
,“6”則叫做
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

DDT是一種不易被分解、化學性質十分穩定的有機殺蟲劑.DDT進入生物體后,就與生物體內的脂肪結合,不易排出體外.下表是南極海洋生態系統中,海水和幾種生物體內DDT的含量,請分析回答問題:
名稱 海水 生物A 生物B 生物C 生物D 生物E
DDT含量(ppm) 0.00005   0.5 0.005   2 0.04 75.5
(1)寫出該生態系統中的食物鏈
 

(2)該生態系統中,生產者是
 
,數量最多的消費者是
 

(3)南極海洋生態系統中積累DDT最多的生物是
 

(4)該生態系統中,能量最多的是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

對如圖食物網的理解,正確的是(  )
A、圖中包含4條食物鏈
B、該食物網中最長的一條食物鏈包含四個營養級
C、蛇和鷹既存在捕食關系,又存在競爭關系
D、蛇的多少只受鼠、鷹和青蛙的影響,與其他生物無關

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科目:初中生物 來源: 題型:

當你做一個動作時,一般包括以下步驟,這些步驟發生的正確順序是(  )
①相應的骨受到牽引,②骨繞關節轉動,③骨骼肌接受神經傳來的興奮,④骨骼肌收縮.
A、①②③④B、④①②③
C、②①③④D、③④①②

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同步練習冊答案
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