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5．維生素D能促進人體對鈣、磷的吸收，人體缺乏它時，兒童易患佝僂病，成人易患骨質疏松癥．

分析 維生素D影響鈣、磷的吸收和利用，缺維生素D一定會導致缺鈣，據此答題．

解答 解：缺鈣和缺乏維生素D兒童易患佝僂病，成人易患骨質疏松癥，是因為維生素D能夠促進鈣、磷的吸收，缺維生素D一定會導致缺鈣．補鈣的關鍵在于吸收，吸收的關鍵在于維生素D．通常補鈣的同時，也要補維生素D．
故選：維生素D；佝僂；骨質疏松癥．

點評 關鍵點：維生素D影響鈣、磷的吸收和利用，補鈣的同時，也要補維生素D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．欣賞樓蘭文化，思考并回答問題．?
   樓蘭，中國西部的一個古代小國，國都樓蘭城（遺址在今中國新疆羅布泊西北岸）．雖然地處荒漠，卻是“絲綢之路”南北分道之處．人類歷史上，樓蘭是個充滿了神秘色彩的名字．它曾經有過的輝煌，形成了它在世界文化史上的特殊地位．可是公元4世紀之后，樓蘭國突然銷聲匿跡．歷經眾多考古學家的研究，他們認為樓蘭古國的消失可能有以下原因：
（1）樓蘭是軍事要沖、兵家必爭之地．頻繁的戰爭、掠奪性的洗劫使樓蘭的植被和交通商貿地位受到了毀滅性的破壞．植被被破壞，勢必引起土地的沙漠化，打破生態平衡，造成環境惡化，沙塵暴頻繁，最后吞沒了古城．?
（2）樓蘭古城建立在當時水系發達的孔雀河下游三角洲，這里曾有長勢繁茂的胡楊樹供其取材建設．當年樓蘭人在羅布泊邊筑造了10多萬平方米的樓蘭古城，他們砍伐掉許多樹木和蘆葦，這無疑會對環境產生副作用．要知道，如果我們把樓蘭看作一個生態系統的話，那么樹木和蘆葦就是這個生態系統的生產者，為其他生物的生存提供物質和能量．另外，樹木還具有保持水土的作用，以防止土地的沙化，對于地處沙漠邊緣的樓蘭，這尤其重要．
（3）樓蘭被生物入侵打敗．一種從兩河流域傳入的螻蛄昆蟲，在樓蘭沒有天敵，從而大量繁殖．這種昆蟲生活在土中，能以樓蘭地區的白膏泥土為生，成群結隊地進入居民屋中，人們無法消滅它們，只得棄城而去．?
（4）樓蘭古城的消亡是在中國北方，甚至是世界氣候出現旱化的大背景下發生的，這種現象說明生物圈是生物共同的家園，是個統一的整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．什么天氣最有利于向日葵傳粉（　　）
A．陰雨、氣溫低的天氣B．晴天、風大、氣溫高
C．晴朗、風小、氣溫較高D．風大、雨大、氣溫低

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于人類性別遺傳的描述不正確的是（　　）
A．生男生女取決于哪種類型的卵細胞與精子結合
B．父親傳給女兒的性染色體是X染色體
C．母親傳給兒子的性染色體是X染色體
D．XY染色體存在于男性的體細胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解，請據圖填空

（1）人的雙眼皮性狀由A基因控制，．
（2）控制單雙眼皮的一對等位基因位于常染色體上（填常染色體或性染色體）．
（3）在形成生殖細胞時，這一對等位基因要隨同源染色體的分開而分開，分別進入兩個生殖細胞中．
（4）人的雙眼皮和單眼皮這一對性狀，我們將它們稱為相對性狀．
（5）從中我們可以看出，父母的性狀是通過生殖細胞傳給后代的．
（6）子代中純合體的概率是50%

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．生態系統中的能量流動和物質循環是通過食物鏈和食物網進行的，他們是生態系統的重要功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是植物組織培養流程圖，據圖回答下列問題．

（1）假設在A瓶內是某木本植物的一段莖尖，經過組織培養，能長成一株植物，那么，這段莖尖可稱為外植體．
（2）在培養時，瓶中應保持無菌條件．B瓶內的結構可稱為愈傷組織．
（3）你認為，進行組織培養的理論依據是：植物體的每一個活細胞，在適當的離體條件下，都具有重新形成一個完整植株的潛在能力．
（4）植物的組織培養對農業生產有什么重大意義？培育優質高產的經濟作物，迅速繁殖名貴花卉等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖甲是植物的兩種常見的生殖方式
（1）甲這種生殖方式叫嫁接，為了讓A比較容易成活，要讓A和B 的形成層緊密結合
（2）乙的生殖方式是有性生殖（有性或無性）
（3）如果南瓜的體細胞中染色體是32條，那么2中的卵細胞有16條染色體．
（4）3是南瓜的果實，它是由花中的子房  發育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．根據如圖回答下列問題：
（1）圖中太陽光、空氣屬于生態系統的非生物部分．
（2）圖中屬于生產者的是綠色植物，屬于消費者的是蟬、螳螂、黃雀、蛇．
（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關系，請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇．
（4）該生態系統中能量的最終來源是太陽．

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同步練習冊答案
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