下列關于生物變異的說法，錯誤的是：（ ）
A．變異分為可遺傳和不遺傳的變異兩類
B．可遺傳的變異都是由遺傳物質的改變而引起的
C．變異都是由環境的改變引起的，都是可遺傳的
D．變異的有利和有害是相對的，它取決于生物生存的環境
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案科目：初中生物 來源：2016屆重慶市九年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖所示的甲、乙、丙三個裝置的液體為等量的培養液，植株的大小、形狀也基本相同。現將甲、乙置于光下，丙放在暗處。
請分析回答下列問題：
（1）一段時間后，裝置內液面下降最少的是_____________。
（2）甲玻璃罩內壁上的水珠是由于_____________產生的。
A．植物的蒸騰作用 B．培養液蒸發 C．A和B
（3）假設甲、乙、丙植株在開始時合成的有機物的量是相等的，一段時間后，合成有機物較多的是_________植株，原因是其與另一植株相比，能夠獲得較為充足的 ，光合作用較強。
（4）植物蒸騰失水的“門戶”——氣孔，是由一對半月形 構成，植物體內的水分以水蒸氣的形式通過氣孔散失到大氣中，參與了生物圈的 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走，母雞照樣趴在雞窩里孵卵。由此可見，母雞的孵卵行為屬于
A．先天性行為 B．學習行為
C．社會行為 D．捕食行為
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
伸肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態是
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．二者都收縮
D．二者都舒張
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級3月知識競賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題
根據達爾文的自然選擇學說，長頸鹿的長頸和高的前肢是：
A．由于經常使用而逐漸積累的結果 B．自然選擇的結果
C．由長頸鹿的意志所決定的 D．長頸鹿隨世代的延續，頸必然變長
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級3月知識競賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是（ ）
A．0 B．12、5% C．25% D．50%
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級3月知識競賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關性狀的敘述，錯誤的是
A．人們總是通過性狀區分不同的生物
B．生物的性狀都是肉眼可觀察到的特征
C．同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀
D．生物的親緣關系越近，它們之間相似的性狀就越多
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”形象地描述了花生的結構。在花生的個體發育過程中，發育成“麻屋子”和“白胖子”的分別是
A．胚珠和受精卵 B．受精卵和胚珠
C．子房壁和受精卵 D．子房壁和胚
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生態系統中物質循環的說法中，不正確的是：
A．動物對生態系統中物質循環起促進作用
B．生產者、分解者也參與物質循環
C．物質循環只在同種生物之間進行
D．光合作用和呼吸作用在物質循環中起促進作用
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