下列有關性狀的敘述,錯誤的是
A.人們總是通過性狀區分不同的生物
B.生物的性狀都是肉眼可觀察到的特征
C.同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀
D.生物的親緣關系越近,它們之間相似的性狀就越多
科目:初中生物 來源:2016屆重慶市九年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為四種不同細胞的比較結果,正確的是( )
選項 | 細胞 | 細胞壁 | 細胞核 | 葉綠體 | 呼吸作用 |
① | 細菌細胞 | 有 | 無 | 無 | 無 |
② | 酵母菌細胞 | 無 | 有 | 無 | 有 |
③ | 洋蔥根尖細胞 | 無 | 有 | 有 | 有 |
④ | 蛙受精卵 | 無 | 有 | 無 | 有 |
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
嫁接的方式可以獲得( )
A.與砧木相同的植物體的性狀 B.與接穗相同的植物體的性狀
C.與砧木、接穗相近的植物體的性狀 D.砧木和接穗相結合的性狀
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市八年級3月知識競賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物變異的說法,錯誤的是:( )
A.變異分為可遺傳和不遺傳的變異兩類
B.可遺傳的變異都是由遺傳物質的改變而引起的
C.變異都是由環境的改變引起的,都是可遺傳的
D.變異的有利和有害是相對的,它取決于生物生存的環境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市八年級3月知識競賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
袁隆平夢想將高粱的高產基因、固氮菌的固氮基因一并轉入水稻,并使其在水稻中表達.如若夢想成真,這不僅提高產量,還能減少化肥的使用,實現綠色環保低成本優質生產.你認為這種轉基因技術的基本原理是( )
A.基因控制性狀 B.性狀控制基因
C.基因就是性狀 D.基因與性狀無關
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市八年級3月知識競賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄果皮紅色(D)對黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄(多個柱頭授粉)上所結種子的基因型及果皮的顏色分別是( )
A.種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色 黃色
B.種子的基因型為Dd 果皮的顏色為紅色
C.種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為黃色
D.種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市八年級2月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是兩種昆蟲的發育過程.請據圖回答:
(1)甲圖所示的個體發育過程屬于______,屬于這種發育類型的昆蟲還有_________.(至少寫出兩種)
(2)C和D的名稱是______. 在C→D的過程中有蛻皮現象,原因是______.
(3)d表示的發育時期叫做______.如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程是,對農作物危害最嚴重的時期是______(填圖中字母)。
(4)乙圖中的昆蟲發育過程經歷了如圖所示時期,這種發育方式稱為______.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市八年級2月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝙蝠可以像鳥一樣在空中飛行,但又不是鳥,它區別于鳥的主要特征是
A.體內有脊柱 B.用肺呼吸
C.胎生、哺乳 D.體溫恒定
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省肇慶市八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物進化歷程的敘述中,錯誤的是:
A.某些原始單細胞藻類進化為原始苔蘚植物 B.原始魚類進化為原始兩棲類
C.原始單細胞動物進化為原始無脊椎動物 D.原始鳥類進化為原始哺乳類
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