【題目】某同學學習了“種子萌發的外界條件”后，自己動手設計了一個實驗。他將六粒大豆種子用細繩系在玻璃棒上，放在盛有水的燒杯中，實驗裝置條件如圖所示。請回答下列問題：
（1）經過一段時間后，發現甲、乙兩裝置中只有B種子萌發，這說明種子萌發的外界條件是。
（2）甲圖中A種子不能萌發的原因是。
（3）乙圖中b種子不能萌發的原因是。
【答案】
（1）適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分
（2）缺少水分
（3）缺乏適宜的溫度
【解析】（1）經過一段時間后，發現甲、乙兩裝置中只有B種子萌發，說明種子萌發的外界條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分。
（2）A種子缺少水分所以不能萌發。
（3）b種子所處的環境中缺乏適宜的溫度，因此不能萌發。
所以答案是：（1）適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分；（2）缺少水分；（3）缺乏適宜的溫度
【考點精析】利用種子萌發的條件和科學探究的過程對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知種子的萌發（環境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身條件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期）；科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
鴻圖圖書寒假作業假期作業吉林大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一同學用新鮮的兩根魚肋骨做實驗：
（1）圖甲中的魚骨放在酒精燈火焰上燃燒，去掉了骨中的物。
（2）圖乙中的魚骨實驗前稱質量為6克，實驗后稱質量為2克，證明了骨中含約占總質量的是有機物物；用稀鹽酸浸泡骨上有氣泡冒出是因為。
（3）實驗結果表明，骨的成分包括水、和。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面關于生物體結構或功能的描述，請據圖找出錯誤的一項是（ ）
A.③是細胞生命活動的控制中心
B.乙由種皮和胚組成
C.丙屬于植物的營養組織
D.從結構層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近幾年,高致病性禽流感又在很多地區出現。由于各地都采取了果斷有效的措施,及時遏制了疫情的蔓延。其中對禽類進行疫苗注射是一種行之有效的預防措施。請分析回答下列問題。
（1）下面是科研人員對最新研制的禽流感疫苗利用未感染過病原體的健康小雞進行實驗的示意圖,其中A、B是兩組等量的、幼齡相同的健康小雞。該實驗中,B組健康小雞的作用是________,注射禽流感病毒后,A組小雞由于________,所以能正常生活。
（2）養雞場給健康雞注射疫苗,可以有效預防禽流感的發生。從免疫學角度看,注射的疫苗相當于________,所產生的免疫屬于________免疫。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類進化經歷了四個階段，按時間順序敘述正確的是
A. 能人、南方古猿、直立人、智人 B. 南方古猿、直立人、能人、智人
C. 直立人、南方古猿、能人、智人 D. 南方古猿、能人、直立人、智人
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