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在食物鏈a→b→c→d→e中，消費者是指

A．abcde

B．abcd

C．bcde

D．e

食物鏈的第一個環節是綠色植物。是生產者，后面的都是動物，是消費者。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態系統成分越單純，生物種類越少，生態系統的自動調節能力就越。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是某生態系統中的食物網簡圖。請據圖回答有關問題：

（1）該食物網由      條食物鏈組成。其中最長的一條食物鏈為
（2）該食物網和           一起構成了該生態系統中的生物部分。
（3）該食物網中數量最多的生物是           ，數量最少的生物是          。但生態系統中的各種成分并不是一成不變的，而是各成分的數量始終處于          之中。其結構和功能能夠保持相對穩定狀態，是因為生態系統本身具有           能力。
（4）若該生態系統受到DDT污染，則在圖中生物體內DDT含量最高的是               。
（5）若人類大量捕食青蛙，則該生態系統食草昆蟲會發生什么變化：
                                                            （2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表為長江武漢段四種生物的調查統計數據：

種類	甲	乙	丙	丁
數量	1.56×10⁸	6.42×10⁴	4.1×10¹⁰	8.3×10²

這些生物構成了一條食物鏈，此食物鏈的正確構成是
A．丙→甲→乙→丁 B．甲→乙→丙→丁 C．丁→丙→乙→甲 D．丁→乙→丙→甲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果成千上萬只昆蟲生活在一株大樹上，鳥又以該樹上的昆蟲為食。那么樹、昆蟲和鳥的能量金字塔應是（每個圖的最下一層表示為樹的能量）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2012年4月，科研人員在長白山拍攝到瀕危動物野生東北豹的照片。從生態系統的成分分析，野生東北豹屬于 ( )

A．生產者

B．消費者

C．分解者

D．非生物的物質和能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

題7圖表示某個生態系統中各種成分之間的關系，圖中的①所代表的成分名稱是：

A．生產者

B．消費者

C．分解者

D．非生物的物質和能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

某化工廠建設在河流的上游，由于化工廠不斷向河流中排放污水，導致河流受到嚴重污染。下圖為該河流生態系統中的生物，生物體內的小點表示有毒物質。請回答：

（1）A為浮游藻類植物，它通過_________作用制造有機
物，為其它生物提供食物來源；同時釋放氧氣，滿足
水生生物生命活動的需要。
（2）魚適于水中生活的特征有：用____呼吸，用鰭游泳。
（3）小魚、大魚都屬于魚類，蝦、水蚤都屬于節肢動物，
這是根據生物的_________和生理特征對生物進行分類。
（4）寫出圖中食物鏈(用字母標號)：________________。
（5）污水中的有毒物質將隨著食物鏈不斷地積累，圖中體
內有毒物質最多的生物是_______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在香蕉園里種植香蕉的農民伯伯，他們在此生態系統中扮演的角色是

A．非生物部分

B．分解者

C．消費者

D．生產者

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