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2008年5月12日我國汶川大地震,在這場特大自然災害面前,災區群眾與全國人民一起,眾志成城,抗震救災。請聯系所學知識,回答下列問題:(9分)

(1)地震后,災區隨時可能爆發由細菌、病毒等引起的疫情,這些引起傳染病的微生物屬于___________(“病原體”或“傳染源”),當人體被感染后就成了___________(“病原體”或“傳染源”)。

(2)一旦發現傳染病患者應立即進行隔離治療,其目的是控制______________;此外還應對水源、廁所、帳篷等場所噴灑消毒藥物,其目的是切斷________________。

(3)給災民注射乙腦、麻疹、甲肝等疫苗,這一措施從預防傳染病的角度講是為了保護_____________。從免疫角度講,注射的疫苗相當于_________,導致體內產生_________,從而使機體獲得_________性免疫。

(4)免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,那么你認為皮膚的防御功能應屬于_________性免疫。

1)病原體,    傳染源, (2)傳染源,    傳播途徑,

   (3)易感人群,    抗原,   抗體,    特異,

    (4)非特異

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?長沙)2008年5月12日,四川省汶川等地發生特大地震,從地震中救出的傷員在康復過程中應多吃蛋、魚、奶等食物,因為人體受損組織的修復需要大量的
蛋白質
蛋白質
.人們常說“大災之后必有大疫”,為了預防霍亂、流腦、流感等疾病,防疫人員對空氣、水源、食物等進行嚴格消毒,在傳染病的預防措施中這屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
.為了防止感染破傷風病,給每個人注射了破傷風疫苗,在傳染病的預防措施中這屬于
保護易感人群
保護易感人群
.接種這種疫苗只能預防破傷風傳染病,這種免疫稱為
特異性
特異性
免疫.“救財產、救生命、救心靈”是我國的救災理念,如果你身邊來了“地震孤兒”同學,你將怎樣幫助他們
多從心靈上關心他們,照顧他們的生活,做自己力所能及的事情.
多從心靈上關心他們,照顧他們的生活,做自己力所能及的事情.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?南平)2008年5月12日14時28分我國四川汶川發生強烈地震,震中汶川成為“孤島”,救援部隊通過空投進行救災,下列哪項是首要空投的物質(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

2008年5月12日,四川汶川發生了8.0級的強烈地震.災情十分嚴重,大批傷者需要輸血搶救,當地血庫存血供不應求.一方有難,八方支援,全國各族人民勇躍獻血,確保了災區傷員的供血.下面請就有關獻血程序、注意事項以及輸血原則回答下列問題:
(1)獻血前為什么要進行體檢?
只有身體健康者的血才能輸給傷員
只有身體健康者的血才能輸給傷員

(2)獻血前不能大量飲水,其原因是
飲水影響了所獻血液的質量
飲水影響了所獻血液的質量

(3)采血前要洗凈雙臂的目的是
減少采血穿刺部位的感染和血液的污染
減少采血穿刺部位的感染和血液的污染

(4)輸血前為什么要進行血型鑒定
因為輸血時應以輸同型血為原則,異型輸血會發生凝集反應.
因為輸血時應以輸同型血為原則,異型輸血會發生凝集反應.
.現有A、B、C、D四人準備獻血,醫生把這四人的血分別用A型、B型標準血清來檢驗,其結果如圖所示:請判斷A、B、C、D四人的血型依次是
O型、A型、B型、AB型
O型、A型、B型、AB型

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科目:初中生物 來源: 題型:

2008年5月12日14時28分,四川汶川發生8.0級特大地震,造成嚴重的人員傷亡和財產損失.我市在第一時間積極派出了消防、衛生防疫、建筑等人員參與救援.其中,衛生防疫人員每天對帳篷、街道、廁所等處噴灑消毒藥水,請問這是屬于預防傳染病的哪項措施?(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

2008年5月12日,四川汶川發生了震驚世界的大地震,13億同胞時刻關注著災區的援建工作,請分析回答下列問題:
(1)有的人被埋一百多個小時靠自己的尿液活了下來,創造了生命奇跡.這樣做可以補充體內的
水分
水分
,人在缺水的情況下仍有尿液排出的原因是
體內的有機物氧化分解產生水
體內的有機物氧化分解產生水

(2)地震發生后,不論是自救還是他救,部必須首先保證
呼吸道
呼吸道
的暢通,以保證氧氣供給.
(3)某傷員被救出時,下肢動脈正在出血,救援人員應在他下肢血管的
(近或遠)心端用止血帶止血.
(4)“可樂男孩”薛梟因右臂被壓過久,組織壞死而截肢,組織壞死的原因是
被壓肢體血液循環受阻,組織細胞得不到氧氣、營養而壞死
被壓肢體血液循環受阻,組織細胞得不到氧氣、營養而壞死

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同步練習冊答案
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