分析 (1)生態系統是指在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體.一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集.
(3)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞.
解答 解:(1)農作物是綠色植物能進行光合作用制造有機物,為其它生物提供食物和能量.因此“在該農業生態系統的組成部分中”,農作物屬于生產者.
(2)有毒物質沿食物鏈流動并逐級積累,營養級越低有毒物質積累越少,營養級越高有毒物質積累越多.該生態系統鏈中營養級最高的是人,因此“如果該農業生態系統的土壤和水被某種不易分解的有毒物質污染”,過一段時間,體內有毒物質積累最多的生物應該是人.
(3)農作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的有機物,”可以作為培養蘑菇、木耳等食用菌的培養基“,蘑菇、木耳都是真菌可以通過產生大量的孢子繁殖后代.
(4)“與森林生態系統相比,農業生態系統的自動調節能力較弱”,原因是成分比較簡單,生物種類和數量比較少.
故答案為:(1)生產者
(2)人
(3)孢子
(4)成分比較簡單,生物種類和數量比較少
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態系統的組成、能量流動的特點以及生態系統具有一定的自動調節能力.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把葡萄糖轉化成二氧化碳和酒精 | B. | 把葡萄糖轉化成乳酸 | ||
C. | 把淀粉轉化成乳酸 | D. | 把葡萄糖轉化成酒精 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 越大、越遠 | B. | 越大、越近 | C. | 越小、越遠 | D. | 越小、越近 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將心臟中的動脈血和靜脈血分開 | B. | 保證血液由心室流向心房 | ||
C. | 保證血液由心房流向心室 | D. | 保證血液由心室流向動脈 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com