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春天,當(dāng)你漫步在公園中,可以欣賞到各種各樣的花。下面是某同學(xué)繪制的公園中一朵花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你回答:

(1)圖中[   ]________和[   ]__________是花的主要部分。

(2)標(biāo)號(hào)8所示的結(jié)構(gòu)名稱是__________,它將發(fā)育成___________。

(3)此花花色為紅色,色彩十分鮮艷,吸引了不少昆蟲(chóng),于是某同學(xué)提出“是花的顏色吸引了昆蟲(chóng)”這一假設(shè)。請(qǐng)你協(xié)助完成下列探究方案,驗(yàn)證這一假設(shè)。

      實(shí)驗(yàn)用具:紅紙、白紙、剪刀、計(jì)時(shí)器

①用剪刀將紅紙和白紙剪成與紅花一樣的形狀,做出許多紅色、白色的紙花;

②將相同數(shù)量的兩種紙花安放在___________花叢中有昆蟲(chóng)的地方;

③記錄同一段時(shí)間內(nèi)_____________進(jìn)入兩種花的個(gè)數(shù);

④分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(4)白色紙花在上述實(shí)驗(yàn)方案中主要起__________作用。該實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn),它的局限性表現(xiàn)在________________,最好采用的實(shí)驗(yàn)材料是______________________。

(1)[7]雄蕊  [11]雌蕊

(2)子房  果實(shí)

(3)同一  昆蟲(chóng)

(4)對(duì)照  不真實(shí),體現(xiàn)不出科學(xué)性和真實(shí)性  真實(shí)的花

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

春天,當(dāng)你漫步在公園中,可以欣賞到各種各樣的花.下面是某同學(xué)繪制的公園中一朵花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你回答:
(1)圖中[
7
7
]
雄蕊
雄蕊
和[
11
11
]
雌蕊
雌蕊
是花的主要部分.
(2)標(biāo)號(hào)8所示的結(jié)構(gòu)名稱是
子房
子房
,它將發(fā)育成
果實(shí)
果實(shí)

(3)此花花色為紅色,色彩十分鮮艷,吸引了不少昆蟲(chóng),于是某同學(xué)提出“是花的顏色吸引了昆蟲(chóng)”這一假設(shè).請(qǐng)你協(xié)助完成下列探究方案,驗(yàn)證這一假設(shè).
實(shí)驗(yàn)用具:紅紙、白紙、剪刀、計(jì)時(shí)器
①用剪刀將紅紙和白紙剪成與紅花一樣的形狀,做出許多紅色、白色的紙花;
②將相同數(shù)量的兩種紙花安放在
同一
同一
花叢中有昆蟲(chóng)的地方;
③記錄同一段時(shí)間內(nèi)
昆蟲(chóng)
昆蟲(chóng)
進(jìn)入兩種花的個(gè)數(shù);
④分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(4)白色紙花在上述實(shí)驗(yàn)方案中主要起
對(duì)照
對(duì)照
作用.該實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn),它的局限性表現(xiàn)在
不真實(shí),體現(xiàn)不出科學(xué)性和真實(shí)性
不真實(shí),體現(xiàn)不出科學(xué)性和真實(shí)性
,最好采用的實(shí)驗(yàn)材料是
真實(shí)的花
真實(shí)的花

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

春天,當(dāng)你漫步在公園中,可以欣賞到各種各樣的花.下面是某同學(xué)繪制的公園中一朵花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你回答:
(1)圖中[________]________和[________]________是花的主要部分.
(2)標(biāo)號(hào)8所示的結(jié)構(gòu)名稱是________,它將發(fā)育成________.
(3)此花花色為紅色,色彩十分鮮艷,吸引了不少昆蟲(chóng),于是某同學(xué)提出“是花的顏色吸引了昆蟲(chóng)”這一假設(shè).請(qǐng)你協(xié)助完成下列探究方案,驗(yàn)證這一假設(shè).
實(shí)驗(yàn)用具:紅紙、白紙、剪刀、計(jì)時(shí)器
①用剪刀將紅紙和白紙剪成與紅花一樣的形狀,做出許多紅色、白色的紙花;
②將相同數(shù)量的兩種紙花安放在________花叢中有昆蟲(chóng)的地方;
③記錄同一段時(shí)間內(nèi)________進(jìn)入兩種花的個(gè)數(shù);
④分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(4)白色紙花在上述實(shí)驗(yàn)方案中主要起________作用.該實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn),它的局限性表現(xiàn)在________,最好采用的實(shí)驗(yàn)材料是________.

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(下)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:解答題

春天,當(dāng)你漫步在公園中,可以欣賞到各種各樣的花.下面是某同學(xué)繪制的公園中一朵花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你回答:
(1)圖中[______]______和[______]______是花的主要部分.
(2)標(biāo)號(hào)8所示的結(jié)構(gòu)名稱是______,它將發(fā)育成______.
(3)此花花色為紅色,色彩十分鮮艷,吸引了不少昆蟲(chóng),于是某同學(xué)提出“是花的顏色吸引了昆蟲(chóng)”這一假設(shè).請(qǐng)你協(xié)助完成下列探究方案,驗(yàn)證這一假設(shè).
實(shí)驗(yàn)用具:紅紙、白紙、剪刀、計(jì)時(shí)器
①用剪刀將紅紙和白紙剪成與紅花一樣的形狀,做出許多紅色、白色的紙花;
②將相同數(shù)量的兩種紙花安放在______花叢中有昆蟲(chóng)的地方;
③記錄同一段時(shí)間內(nèi)______進(jìn)入兩種花的個(gè)數(shù);
④分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(4)白色紙花在上述實(shí)驗(yàn)方案中主要起______作用.該實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn),它的局限性表現(xiàn)在______,最好采用的實(shí)驗(yàn)材料是______.

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