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11.傳染病傳染性最強的時期是(  )
A.發病初期時B.發病中期癥狀明顯時
C.發病后期癥狀嚴重時D.發病后期癥狀消失時

分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節,所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.

解答 解:傳染病具有傳染性和流行性等特點.傳染病主要包括四個時期:潛伏期、初期、中期、后期,發病初期有癥狀時是細菌病毒等微生物大量繁殖最為活躍的時候,能夠大量的散播病原體,可以通過呼吸道和消化道以及其它方式排出體外,此時傳染性最強.因此,傳染病傳染性最強的時期是發病初期時.
故選:A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是“縮手反射”的反射弧結構模式圖,請據圖回答 
(1)寫出圖中各結構名稱
①傳入神經  ③神經中樞
(2)結構②的功能是接受刺激產生沖動.
(3)寫出該反射的反射途徑②①③⑤④.(用序號表示)
(4)手被扎立刻縮手,完成此反射的神經中樞在脊髓:縮手后又會感到疼痛,疼痛的感覺是在大腦皮層.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.請從下面列舉的四組中,選出都是生物的一組(  )
A.太陽、細菌、機器貓B.蘑菇、鵝卵石、榕樹
C.病毒、番茄、海豚D.河水、木耳、衣藻

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

19.下列植物中被稱為“活化石”的植物是(  )
A.銀杏B.鵝掌楸C.銀杉D.水杉

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.請將下列細胞的結構與其對應的功能用線段連接起來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.中耳炎可能導致傳導性耳聾的原因是(  )
A.位聽神經損傷B.聽覺中樞損傷C.聽覺感受器損傷D.鼓膜、聽小骨損傷

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.過度澆水導致植物死亡的原因是(  )
A.水分過多影響光合作用
B.水分過多,不利于植物根系進行呼吸作用
C.根吸收的水分過多而死亡
D.水分過多,細菌大量繁殖,導致根爛掉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.植物體吸收的水分大部分散失到體外,與之有關的是(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在生態系統中食物鏈反映了(  )
A.不同種生物之間的親緣關系B.同種生物攝食量的大小
C.同種生物體重的大小關系D.不同種生物之間吃與被吃的關系

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同步練習冊答案
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