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17.如圖是部分肉食動物的分類系統圖解,下列敘述正確的是( 。
A.狗是由狼馴化來的,它們的親緣關系最近
B.貓和虎的共同點比虎和獅的共同點少
C.圖中最大的分類單位是屬
D.虎和犬沒有任何親緣關系

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關系就越近.

解答 解:A、狗和狼都是嚙齒類犬科動物,二者在進化鏈上有很近的親緣關系,確切的說,狗就是由狼進化而來的,但是不能說是狼被馴服而產生了狗,人類馴服的只是野狗,是已經進化成狗的狼,而不是直接將狼馴服成了狗,因此進化和馴化不一樣,A錯誤;
B、虎和獅同屬,虎和貓同科,屬比科小,因此虎和獅的親緣關系較近,共同點多,B正確;
C、圖中最大的分類單位是目而不是屬,C錯誤;
D、由題中的分類索引可知,虎與犬同屬于食肉目,有一定的親緣關系,D錯誤.
故選:B

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物分類單位之間的關系.并仔細分析題中的分類索引,結合題意解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.王偉同學對自己家庭三代人是否有酒窩的遺傳進行了調查,將收集到的信息整理如下,請根據表中的有關信息回答下列問題:(打“√”表示具有該性狀)
 家庭成員 祖父祖母 外祖父  外祖母 父親母親  叔叔王偉  姨媽
 性狀表現有酒窩   
無酒窩        
(1)外祖父、外祖母均為有酒窩,而母親為無酒窩,此現象在遺傳學上稱為變異.
(2)由表中信息可以判斷,有酒窩為顯性性狀.
(3)若用A、a表示控制酒窩的顯性基因和隱性基因,則王偉的基因組成為Aa,表中沒有酒窩的基因組成有一種類型.
(4)根據遺傳規律,你認為王偉的姨媽有酒窩的可能性大.
(5)如果對王偉的染色體進行檢測,其細胞中的一對染色體如圖所示,則王偉的性別為男.
(6)在生物的有性生殖過程中,生物體通過生殖細胞將基因傳遞給下一代,而不是傳遞性狀.
(7)該同學針對酒窩遺傳情況的探究運用了生物學方法中的調查法.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列對蚯蚓外部形態的描述,錯誤的是( 。
A.環帶靠近身體前端B.體表干燥、粗糙
C.身體腹面有剛毛D.身體由許多環節構成

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.請仔細閱讀下列材料,分析并回答問題:
材料一:白鰭豚、中華鱘和揚子鱷是我國特有的珍惜保護動物,它們均生活在我國的長江流域.
材料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,已知并列入保護鳥類名錄的共計77種,其中國家一級保護鳥類有7種,國家二級保護鳥類有37種,泰山赤鱗魚是泰山赤鱗魚國家級水產種質資源保護區.
材料三:如圖所示中的鳥兒“舉家遷徙”
材料四:2015年世界環境日的主題為“踐行綠色生活”.據了解,聯合國環境規劃署確定今年世界環境日主題為“可持續消費和生產”,口號為“七十億人的夢想:一個星球 關愛型消費”,呼吁人人行動起來,從自身做起,從身邊小事做起,減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現象.實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方向轉變.
(1)分析材料一,揚子鱷、中華鱘和白鰭豚體內均有脊柱,在動物分類上它們屬于脊椎動物,其中屬于魚類的是中華鱘;請將以上動物按照由低等到高等的順序排列:中華鱘、揚子鱷、白鰭豚.
(2)分析材料二,要保護珍稀動植物資源,保護泰山的生物多樣性,最為有效的措施是建立自然保護區,為保護珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的種質庫.
(3)分析材料三可知:目前鳥類的生存因棲息地的破壞而不斷受到威脅,圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴我們,要保護動物,就要保護動物的棲息環境,保護動物多樣性的根本措施是保護生態系統的多樣性.
(4)分析材料四,你打算如何實現勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式?不使用一次性紙杯、木筷(答出一點即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.遺傳信息在( 。
A.細胞質中B.細胞核中C.細胞膜中D.細胞壁中

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.如圖所示神經系統的模式圖,請回答:
(1)圖中A代表感受器.
(2)若圖示學生聽到鈴聲進入教室的反射,則A表示耳部結構的耳蝸;若此圖示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,則A表示眼睛的視網膜.
(3)小明無意中手指突然碰到燙的物體,立即縮回手,這是神經沖動的傳導途徑是A→B→E→C→D(用序號和箭頭表示).
(4)小明在縮手后會感覺到燙手了,此感覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞產生的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.細菌和真菌中有些種類是寄生生活的,會導致動植物和人患不同的疾病.下列不屬于細菌、真菌引起的疾病是( 。
A.扁桃體炎B.流感C.痢疾D.足癬

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列分類單位按由大到小排列的是(  )
A.種、屬、科、目、綱、門、界B.界、門、綱、目、科、屬、種
C.科、綱、目、屬、界、門、種D.界、門、綱、目、科、種、屬

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.從一個細胞到小帥哥,讓我們看到了生命發生的奇妙變化
(1)人的生命開始于受精卵,他是在輸卵管中形成的,最終在子宮中發育成胎兒,胎兒每時每刻都能通過臍帶和胎盤從媽媽那里獲得營養.
(2)生殖器官的發育與成熟是青春期發育最突出的特征,進入青春期后,男孩開始長胡須,這與睪丸分泌的雄性性激素有關,每個中學生都應積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光.

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