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【題目】下列關于生物進化總體趨勢的敘述，錯誤的是（　　）
A.由簡單到復雜
B.由低等到高等
C.由水生到陸生
D.由體型小到體型大

【答案】D
【解析】解：ABC、由簡單到復、由低等到高等、由水生到陸生，都屬于生物進化的趨勢，ABC正確；

D、高等動物也有體型小的如蜂鳥，因此由體型小到體型大不屬于生物進化的趨勢，D不正確．

所以答案是：D．

【考點精析】掌握生物進化的主要歷程是解答本題的根本，需要知道植物：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物；動物：單細胞動物、腔腸動物、扁形動物、線性動物、軟體動物、環節動物、節肢動物、棘皮動物、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知物種A的化石比物種B的化石出現的晚，那么( )
A.物種A比物種B的數量多
B.物種A可能是較晚形成的
C.物種A由物種B進化而來
D.物種B由物種A進化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語提示的是生物之間的（ ）
A.捕食關系
B.合作關系
C.競爭關系
D.寄生關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物與食品制作的對應關系，錯誤的是（　　）
A.乳酸菌→制作泡菜
B.酵母菌→釀酒
C.醋酸菌→制作米醋
D.細菌→制作醬油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物質在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（ ）

A．X為蛋白質，消化器官是A和D

B．Y為脂肪，消化器官是C

C．Z為淀粉，消化器官是D

D．X、Y、Z都能在D內進行消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對“右撇子”夫婦，生了一個“左撇子”的兒子，這種現象不屬于（　　）
A.遺傳
B.變異
C.可遺傳變異
D.由基因造成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的互惠互利關系．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖各部分細胞的示意圖，下列關于植物根尖各結構和功能的敘述，不正確的是（ ）

A. a表示成熟區的細胞

B. d的細胞具有較強的分裂能力

C. c的細胞具有保護作用

D. 根的生長主要依靠b部位細胞數量的增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方．（判斷對錯）

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同步練習冊答案
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