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【題目】水是生命之源,生物圈中的水不斷地在海洋、大氣和陸地之間循環流轉,不舍晝夜。綠色植物對維護生物圈中水的循環和平衡起著重要作用。請分析回答:

(1)水分是如何進入植物體的?

①植物主要通過根吸收水分,下圖中[ ]__________是根吸收水分的主要部位。

②根吸收的水分,通過根、莖、葉中的_____________運送到植物體各處。

(2)植物體內的水分是如何散失到大氣中的?

①科學研究發現,植物吸收的水只有1%~5%保留在植物體內參與各項生命活動,其余絕大部分的水分都通過植物的_________作用散失到外界空氣中。植物的該作用能降低葉面溫度,避免葉片因氣溫過高而被灼傷,原因是____________________

②觀察葉片的結構,可以發現,____________是植物散失水分的“門戶”。

(3)大氣中的水分是如何回到地表的?

①蒸發到大氣中的水,遇冷形成降水。據估計,豐茂的森林可截留降水量的20%~30%,草地可截留降水量的5%~13%。綠色植物被稱作天然的“蓄水池”,原因是________________

②水循環把生物圈中的水體聯系在一起,但人類賴以生存的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的。請擬定一則保護水資源的宣傳語_________________________________________

【答案】1成熟區 輸導組織(導管) 蒸騰 植物體內的水分變成水蒸氣會吸收周圍的熱能 氣孔 植物莖葉承接著雨水,能大大減緩雨水對陸地的沖刷,使更多的雨水滲入地下,補充地下水;植物的根系和枯枝落葉對地面土壤有很好的固定和保護作用,能吸納大量的雨水 合理即可

【解析】

植物體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管。導管主要是將植物通過根部成熟區吸收的水分和無機鹽,運往植物體的各個部位

(1)植物主要通過根吸收水分,根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區。成熟區具有大量的根毛,這使得根具有巨大的吸收面積;吸收的水分通過根、莖、葉中的導管運輸到植物體的各個部位。
(2)水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程,叫做蒸騰作用。植物體內的水分變成水蒸氣會吸收周圍的熱能,因此蒸騰作用能夠降低葉片表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷。植物蒸騰作用的主要器官是葉,葉片上的氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”。
(3)①植物莖葉承接著雨水,能大大減緩雨水對陸地的沖刷,使更多的雨水滲入地下,補充地下水;植物的根系和枯枝落葉對地面土壤有很好的固定和保護作用,能吸納大量的雨水。所以綠色植物被稱作天然的“蓄水池”。
②水是生命之源,保護水資源,要從身邊做起,不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚。

練習冊系列答案
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____________________________________________________________

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【題目】下圖中的甲、乙兩條曲線,分別表示某株植物在晴朗的一晝夜(24小時)內光合作用、呼吸作用活動強度隨時間變化的情況。請據圖回答下列問題:

(1)表示呼吸作用的曲線為__________(甲或乙)。呼吸作用的實質是____________________

(2)引起甲所表示的生理活動強度變化的主要非生物因素是___________________,因此,種植農作物時應該_____________________________

(3)從圖中可以看出,乙所表示的生理活動強度夜間比白天__________。引起乙所表示的生理活動強度變化的主要非生物因素是____________,因此,貯藏水果時應該_____________________________

(4)在此一晝夜內,有機物積累最多和最少的點分別是圖中的____________________(用字母表示)。

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【題目】如圖表示綠色開花植物一生的相關結構,請分析并回答:

(1)A萌發時所必需的外界環境條件是_______________等條件.

(2)B的主要部分是__________

(3)C中的_____是裸子植物所沒有的,它是由D中的【】_____發育而來的.

(4)卵細胞是在圖D的【】_____中產生的.D在發育成C之前一般必須經過__________兩個重要的過程.

(5)在E中,_____(填器官名稱)因為其形態和結構相對穩定,所以往往成為植物分類的重要依據.

(6)E和F分別表示植物兩種不同的生殖方式,這兩種生殖方式的本質區別是_____.嫁接時要將砧木和接穗的形成層緊密結合,目的是_____

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【題目】對照實驗中的變量是不同的,其它條件都是相同的.(判斷對錯)

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