A. | 在用藥過程中一旦發生了疑似藥物不良反應,要立即停止服用該藥,并帶上該藥去醫院診治 | |
B. | 經常參加體育鍛煉的人,不容易發生藥物不良反應 | |
C. | 藥吃得越多,病就好得越快,若現時服用幾種藥,則療效更好 | |
D. | 病情稍有好轉就自行停止用藥,以避藥物的副作用加劇 |
分析 安全用藥是指根據病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害.
解答 解:A、要合理用藥,在用藥過程中一旦發生了疑似藥物不良反應,要立即停止服用該藥,并帶上該藥去醫院診治,正確.
B、藥物的不良反應是人體的免疫力對外來的藥物的一種排斥,經常參加體育鍛煉的人,不一定不容易發生藥物不良反應,錯誤.
C、“是藥三分毒”,藥物一般都有一定的毒副作用,亂吃、多吃會危害人體健康,錯誤.
D、病情稍有好轉不能自行停止用藥,以免病情出現反復,錯誤.
故選:A
點評 我們一定要注意安全用藥,處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品,處方藥的使用要遵醫囑,非處方藥的使用要認真閱讀說明書,按說明書服用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產有機食品和綠色食品 | B. | 用清水浸泡,沖洗水果和蔬菜 | ||
C. | 夏天生產食品多加防腐劑 | D. | 買肉時看肉是否是檢疫合格的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲:細胞→組織→器官 | B. | 楊樹:細胞→組織→器官→植物體 | ||
C. | 艾滋病毒:由一個細胞構成 | D. | 魚:細胞→組織→器官→動物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采集田七、人參等要到森林深處是因為它們的生長受陽光的影響 | |
B. | 蛇等變溫動物到了冬天要進行冬眠,這是為了適應環境,更好的生存 | |
C. | “大樹底下好乘涼”,說明非生物因素對生物的影響 | |
D. | “倉充鼠雀喜,草盡狐兔悲”從生態學角度看,詩詞說明生物因素對生物的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 親代 | 子代 |
第一對 | 黑色×白色 | 白色(4只),黑色(5只) |
第二對 | 黑色×黑色 | 白色(2只),黑色(6只) |
A. | 第一對兔子中,親代與子代黑色個體的基因型都是BB | |
B. | 從表中信息可以看出,白色是顯性性狀,黑色是隱性性狀 | |
C. | 這兩對兔子中黑色個體的基因型都是Bb | |
D. | 第二對兔子中,黑色個體的基因型共有兩種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 晶狀體曲度變大,眼球前后徑過短,配戴凸透鏡矯正 | |
B. | 晶狀體曲度變大,眼球前后徑過長,配戴凹透鏡矯正 | |
C. | 晶狀體曲度變小,眼球前后徑過長,配戴凹透鏡矯正 | |
D. | 晶狀體曲度變小,眼球前后徑過短,配戴凸透鏡矯正 |
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