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取一塊饅頭放在口里咀嚼,細細品味時,會嘗出一些甜味來,并且會越嚼越甜。這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關。某實驗小組將少許饅頭切碎,平均分成A、B兩份,作如圖處理。請根據實驗回答問題:

(1)該小組同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是為了模擬_____________。

(2)鑒定淀粉所特用的化學試劑是______________。

(3)如果將1、2號試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出,再向試管內滴加鑒定淀粉所特用的化學試劑,不變藍的是____________號試管。

(4)2號試管的作用是__________________________________________。

(5)如果將1、2號試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出,再向試管內滴加鑒定淀粉所特用的化學試劑,變藍的是_____________號試管。

(6)從上可知:淀粉在口腔中可以被_________消化,而且其消化過程受__________影響。

(7)認為能表示淀粉在消化道內被消化的情況是圖_____。

(1)牙齒的咀嚼和舌的攪拌(或答:牙齒和舌的作用)

(2)腆液

(3)1

(4)對照(對比)或者(對照試驗、實驗)

(5)1號和2號

(6)唾液  溫度

(7)B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

探究題:取一塊饅頭放在口里咀嚼,細細品味時,會嘗出一些甜味來,并且會越嚼越甜.這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關.某實驗小組將少許饅頭切碎,平均分成A、B兩份,作如圖處理.請根據實驗回答問題:

(1)該小組同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是為了模擬
牙齒的咀嚼和舌的攪拌
牙齒的咀嚼和舌的攪拌

(2)如果將1、2號試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出,再向試管內滴加碘液,不變藍的是
號試管.
(3)如果將1、2號試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出,再向試管內滴加鑒定淀粉所特用的化學試劑,變藍的是
①、②
①、②
號試管,由此可知淀粉的消化過程受
溫度
溫度
影響.
(4)淀粉最終要在消化道內被消化成
葡萄糖
葡萄糖
人體才能吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?湘潭)取一塊饅頭放在口里咀嚼,細細品味時,會嘗出一些甜味來,并且會越嚼越甜.這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關.某實驗小組將少許饅頭切碎,平均分成A、B兩份,作如圖處理.請根據實驗回答問題:
(1)如果將1、2號試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出,再向兩試管內滴加碘液,不變藍色的是
號試管.
(2)如果將1、2號試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出,再向兩試管內滴加碘液,則會變藍色的是
①、②號試管
①、②號試管

(3)從上可知:淀粉在口腔中可以被
唾液
唾液
消化,而且其消化過程受
溫度
溫度
的影響.
(4)你認為能表示淀粉在消化道內被消化的情況是圖
B
B

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科目:初中生物 來源: 題型:

取一塊饅頭放在口里咀嚼,細細品味時,會嘗出一些甜昧來,并且會越嚼越甜.這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關.某實驗小組將少許饅頭切碎,平均分成A、B兩份,作如圖處理.請根據實驗回答問題:

(1)如果將1、2號試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出,再向兩試管內滴加碘液,不變藍色的是
1
1
號試管.
(2)如果將1、2號試管置于加了冰塊的水中l0分鐘后取出,再向兩試管內滴加碘液,則會
變藍色的是
1號和2號
1號和2號

(3)從上可知:淀粉在口腔中可以被
唾液
唾液
消化,而且其消化過程受
溫度
溫度
的影響.
(4)你認為能表示淀粉在消化道內被消化的情況是圖
B
B

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖北省羅田縣初中七年級下學期期中聯考生物試卷(帶解析) 題型:探究題

取一塊饅頭放在口里咀嚼,細細品味時,會嘗出一些甜味來,并且會越嚼越甜。這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關。某實驗小組將少許饅頭切碎,平均分成A、B兩份,作如圖處理。請根據實驗回答問題:(5分)

(1)該小組同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是為了模擬___________________。
(2)如果將1、2號試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出,再向試管內滴加碘液,不變藍的是_________號試管。
(3)如果將1、2號試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出,再向試管內滴加鑒定淀粉所特用的化學試劑,變藍的是_____________號試管,由此可知淀粉的消化過程受           影響。
(4)淀粉最終要在消化道內被消化成           人體才能吸收。

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科目:初中生物 來源:2015屆湖北省七年級下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:探究題

取一塊饅頭放在口里咀嚼,細細品味時,會嘗出一些甜味來,并且會越嚼越甜。這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關。某實驗小組將少許饅頭切碎,平均分成A、B兩份,作如圖處理。請根據實驗回答問題:(5分)

(1)該小組同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是為了模擬___________________。

(2)如果將1、2號試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出,再向試管內滴加碘液,不變藍的是_________號試管。

(3)如果將1、2號試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出,再向試管內滴加鑒定淀粉所特用的化學試劑,變藍的是_____________號試管,由此可知淀粉的消化過程受           影響。

(4)淀粉最終要在消化道內被消化成           人體才能吸收。

 

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