取一塊饅頭放在口里咀嚼,細細品味時,會嘗出一些甜味來,并且會越嚼越甜。這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關。某實驗小組將少許饅頭切碎,平均分成A、B兩份,作如圖處理。請根據實驗回答問題:
(1)該小組同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是為了模擬_____________。
(2)鑒定淀粉所特用的化學試劑是______________。
(3)如果將1、2號試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出,再向試管內滴加鑒定淀粉所特用的化學試劑,不變藍的是____________號試管。
(4)2號試管的作用是__________________________________________。
(5)如果將1、2號試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出,再向試管內滴加鑒定淀粉所特用的化學試劑,變藍的是_____________號試管。
(6)從上可知:淀粉在口腔中可以被_________消化,而且其消化過程受__________影響。
(7)認為能表示淀粉在消化道內被消化的情況是圖_____。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖北省羅田縣初中七年級下學期期中聯考生物試卷(帶解析) 題型:探究題
取一塊饅頭放在口里咀嚼,細細品味時,會嘗出一些甜味來,并且會越嚼越甜。這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關。某實驗小組將少許饅頭切碎,平均分成A、B兩份,作如圖處理。請根據實驗回答問題:(5分)
(1)該小組同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是為了模擬___________________。
(2)如果將1、2號試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出,再向試管內滴加碘液,不變藍的是_________號試管。
(3)如果將1、2號試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出,再向試管內滴加鑒定淀粉所特用的化學試劑,變藍的是_____________號試管,由此可知淀粉的消化過程受 影響。
(4)淀粉最終要在消化道內被消化成 人體才能吸收。
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科目:初中生物 來源:2015屆湖北省七年級下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:探究題
取一塊饅頭放在口里咀嚼,細細品味時,會嘗出一些甜味來,并且會越嚼越甜。這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關。某實驗小組將少許饅頭切碎,平均分成A、B兩份,作如圖處理。請根據實驗回答問題:(5分)
(1)該小組同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是為了模擬___________________。
(2)如果將1、2號試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出,再向試管內滴加碘液,不變藍的是_________號試管。
(3)如果將1、2號試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出,再向試管內滴加鑒定淀粉所特用的化學試劑,變藍的是_____________號試管,由此可知淀粉的消化過程受 影響。
(4)淀粉最終要在消化道內被消化成 人體才能吸收。
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