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【題目】研究動物行為的方法主要有(  )

①觀察法 ②實驗法 ③觀察法和實驗法相結合

A. ①②③ B. C. D. ①②

【答案】A

【解析】

研究動物行為的方法主要有觀察法和和實驗法等。

觀察法是在自然狀態下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統的感知、考察和描述,以發現和驗證科學結論。在科學探究過程中,有些問題單憑觀察是難以得出結論的,這時就需要通過實驗來探究。實驗當然也離不開觀察,但與單純的觀察不同的是,實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察。實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發現或驗證科學結論。觀察法和實驗法是人們研究動物行為所采用的主要方法。科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。按探究計劃進行觀察,調查和實驗,收集數據、統計處理數據、評價數據的可靠性,推理分析實驗現象,并不是研究動物行為所采用的主要方法。
故選:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析下面的資料,并回答問題。

資料一 老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二 昆明冰雪海洋世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。

(1)從行為獲得的途徑(行為的發生)來看,資料一中的母貓喂養小老鼠的行為屬于_,該行為是由 _______ 決定的。

(2)資料二中,海豚的表演屬于________行為。該行為是動物借助個體的________________獲得的,該行為可以使動物更好地適應復雜環境的變化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肝臟產生的一個尿素分子會隨腎臟產生的尿液排出體外。在此過程中,下列敘述正確的是(  )

A. 此尿素分子首先出現在心臟的左心房

B. 此尿素分子隨尿液排出體外的過程會經過腎靜脈

C. 此尿素分子隨血液到達腎臟,必須兩次經過心臟

D. 帶有此尿素分子的血液流經肺部毛細血管網時,由動脈血變為靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】母愛是偉大的,在懷孕時,母親要為胎兒提供氧氣和營養物質,排出胎兒產生的二氧化碳燈代謝廢物,胎兒與母體進行物質交換,通過下列哪個結構完成(  )

A. 卵巢B. 子宮C. 胎盤D. 輸卵管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察和實驗是研究動物行為的主要方法.用觀察法研究動物的行為時,必須讓動物處在何種狀態下(  )

A. 實驗室里 B. 家養狀態下

C. 野外的自然狀態下 D. 籠子里

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家燕是我們熟悉的一種候鳥,每年春天從遙遠的南方飛來,在屋檐下或房梁上筑巢、繁育后代;秋天又遷飛南下,到溫暖的南方過冬。請結合所學鳥類的知識及了解的家燕的相關知識回答下列問題。

⑴家燕的秋去春來,從動物行為的獲得途徑來看,遷徙行為是鳥類的___________行為。

⑵天高任鳥飛,鳥類有很強的飛行能力,特別是遷徙的鳥類。我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發現鳥有很多適于飛行的特點,如:鳥的體形呈_________型,前肢變成___________,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等。____________肌發達,能牽動兩翼完成飛行。

⑶動物使大自然充滿生機,在生物圈中具有很重要的作用。我們要注意保護動物,使生物與環境形成一個完整的生態系統,那么在一般情況下,生態系統中生物種類、各種生物的數量及所占的比例總是維持在一個相對穩定的狀態,這種現象就叫作_______________

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【題目】某初中生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與小塊)、唾液、清水、碘液等實驗材料,設計的實驗方案如表

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

B

B

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

A

攪拌

攪拌

溫度

37℃

37℃

37℃

0℃

100℃

碘液

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

(1)如果該興趣小組選用1,2號試管進行實驗,其實驗變量是______,預測實驗現象,會變藍的是______號試管,通過改組實驗,我們可以得出結論______

(2)要探究牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用______號兩支試管進行實驗,那么A處的處理方法是______;觀察到3號試管的實驗現象是______(填“變藍”、“不變藍”)

(3)如果選用1,4,5號試管進行實驗,其探究的問題是______,實驗的變量是______,那么對于4,5兩個試管,B處的處理方法是______,通過該組實驗,我們可以得出結論_____

(4)在該課題對照實驗中,對照組是試管______,總共有______組對照實驗。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于鳥類與飛行相適應的特點中敘述錯誤的是(  )

A. 前肢變成翼

B. 食物殘渣很快隨糞便排出

C. 胸肌發達

D. 有喙有齒,消化慢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據下面提供的實驗材料用具和實驗結果,請你設計一個實驗,探究蚯蚓身體的哪一端對光敏感。

(1)提出問題:__________________________________

(2)作出假設:_________________________________

(3)設計實驗:實驗材料用具:蚯蚓、手電筒

(4)(3分)實施實驗_____________________

(5)實驗結果:經過實驗發現,蚯蚓的頭部對光刺激的反應 ______________,而身體的后端對光刺激的反應不大。

(6)得出結論:________________

(7)此實驗的變量是:_____________________

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