【題目】家燕是我們熟悉的一種候鳥,每年春天從遙遠的南方飛來,在屋檐下或房梁上筑巢、繁育后代;秋天又遷飛南下,到溫暖的南方過冬。請結合所學鳥類的知識及了解的家燕的相關知識回答下列問題。
⑴家燕的秋去春來,從動物行為的獲得途徑來看,遷徙行為是鳥類的___________行為。
⑵天高任鳥飛,鳥類有很強的飛行能力,特別是遷徙的鳥類。我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發現鳥有很多適于飛行的特點,如:鳥的體形呈_________型,前肢變成___________,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等。____________肌發達,能牽動兩翼完成飛行。
⑶動物使大自然充滿生機,在生物圈中具有很重要的作用。我們要注意保護動物,使生物與環境形成一個完整的生態系統,那么在一般情況下,生態系統中生物種類、各種生物的數量及所占的比例總是維持在一個相對穩定的狀態,這種現象就叫作_______________。
【答案】先天性 流線 翼 胸 生態平衡
【解析】
(1)根據動物行為獲得的途徑,動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為。
(2)鳥類多數營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的。
(3)生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態。
(1)從行為的獲得途徑來分,我們把動物行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為。先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失;學習行為是動物出生后通過學習得來的行為,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。遷徙是鳥類生來就有的一種先天性行為。
(2)鳥類具有很強的飛行能力,其特點是與其生活相適應的,前肢變成翼,被覆羽毛,身體呈流線型,胸肌發達,鳥的食量大,心臟四腔,鳥的身體里有發達的氣囊,與肺相通完成雙重呼吸。
(3)由于生態系統自身具有自我調節功能,所以在一般情況下,生態系統的結構和功能能夠保持相對的穩定狀態。生態系統中各種生物的數量總是保持在相對的穩定狀態,這種狀態叫做生態平衡。
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【題目】食品安全與每一個公民都密切相關,下列說法正確的是( )
A. 霉變的大米清洗干凈后仍可食用
B. 已經變質的食物高溫蒸煮后仍可食用
C. 綠色食品是無污染、安全、優質的食品
D. 綠色食品是指綠色植物類的食品
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 月季可用枝條來扦插繁殖是屬于有性生殖
B. 菊花的紅色和黃色及曬黑的皮膚都是能夠遺傳的性狀
C. 家蠶的發育過程要經過的時期依次是:受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
D. 蝗蟲的若蟲與成蟲的形態和生活習性都相似
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【題目】下列幾組物質中,既是人體的組成物質,又是人體的供能物質的是( )
A. 脂肪、糖類、維生素B. 蛋白質、脂肪、無機鹽
C. 糖類、蛋白質、脂肪D. 蛋白質、水、無機鹽
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【題目】李小明同學最近常表現出精神不振、頭暈、面色蒼白等癥狀,媽媽便帶他到醫院進行身體檢查,下表是他的血常規化驗報告單的一部分.根據血常規化驗結果,可推斷這位同學可能患有( )
姓名:李小明性別:男年齡:12 | ||
項目 | 結果 | 參考值 |
紅細胞(RBC) | 2.0×1012個/L | (4.4-5.0)×1012個/L |
白細胞(WBC) | 7×105個/L | (4.4-10)×105個/L |
血小板(PLT) | 150×1010個/L | (100-300)×1010個/L |
血紅蛋白(HB) | 101g/L | (120-160)g/L |
A. 闌尾炎B. 白血病C. 貧血病D. 高血壓
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【題目】閱讀下面資料,思考回答下列問題:
在中國傳說有水怪的地方很多,新疆的喀納斯湖、青海湖、吉林長白山的天池、河南泌陽的銅山湖、四川的獵塔湖、湖北神農架長潭和西藏文部湖都傳說有水怪出沒.喀納斯“水怪”是我國幾大湖怪中唯一露出真面目的.經專家論證,喀納斯水怪實際是一種被稱為大型哲羅鮭的冷水性魚類,長約12~15米,頭部寬1.5米,重達2~3噸.它是兇猛的食肉型魚類,小魚、野生水禽、大水鼠、水獺甚至比自己體型大的同類都可成為它的食物.
(1)“水怪”的身體呈 _______,有利于減小游泳時的阻力.
(2)生物學家判斷“水怪”屬于魚類,一是因為它通過_______呼吸,二是通過鰭協助__________和維持身體的_______,以獲取食物和防御敵害.
(3)“水怪”之所以有很強的攻擊性,是因為生有鋸齒狀的鋒利牙齒,這說明動物的結構和 ________ 是相適應的.
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【題目】某生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內的消化”時,進行了以下實驗,請回答下列問題:
試管編號 | 1號 | 2號 | 3號 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | a | 2mL唾液 |
震蕩后保溫 | 37℃水浴中保持10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
實驗結果 | 不變藍 | b | 變藍 |
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的a處應加入_____。作為1號試管的對照實驗,該變量是_____。最終2號試管的實驗結果應是_____(填“變藍”或“不變藍”)。
(2)實驗結論:饅頭變甜與_____的分泌,以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關系。
(3)吃飯時應細嚼慢咽,使唾液中的_____將淀粉分解為_____。
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