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18.請結合下面資料,分析回答問題:
白鷺灣濕地是一個生機勃勃的世界:和煦的陽光下,河畔的蕨類植物隨處可見,苔蘚植物如軟綿綿碧綠的地毯,一望無際的蘆葦隨風搖曳.蝗蟲、蟋蟀貪婪地啃食著蘆葦的嫩葉;麻雀嘰嘰喳喳,在蘆葦蕩中啄取著食物;魚兒在水中自由地嬉戲;白鷺在水面悠閑地散步,不時地叼起一條小魚…
(1)根據資料中信息,寫出其中的一條食物鏈水藻→魚→白鷺.在該生態系統中,蝗蟲和蟋蟀的關系是競爭.
(2)該濕地生態系統中的能量都來自太陽能,物質和能量沿著食物鏈和食物網流動.
(3)生活污水流入濕地會造成輕度污染,一段時間后濕地可恢復正常,說明生態系統具有一定的自動調節能力能力,大量污水流入會使濕地公園變成污水灣并難以恢復,因為生態系統的自動調節能力是有一定限度的.

分析 (1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)非生物因素包括:光、溫度、水分、空氣、土壤等.生物因素是指環境中影響該生物生活的其他生物.
(3)生物之間的關系包括:種內關系和種間關系.種內關系又分為種內互助(合作關系)和種內競爭;種間關系又有①共生,②寄生,③捕食,④種間競爭幾種方式.
(4)食物鏈是生態系統的營養結構,是生產者和消費者由于食物關系而形成的鏈條.起點是生產者,依次是初級消費者,次級消費者…終點是最高級別的消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.

解答 解:(1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的;食物鏈中不應該出現分解者.分析材料可知:水藻→魚→白鷺、蘆葦→蝗蟲→麻雀、蘆葦→蟋蟀→麻雀等幾條食物鏈.
在該生態系統中,蝗蟲和蟋蟀相互爭奪食物和生存的空間,因此屬于競爭關系.
(2)在生態系統中所需的能量都來自于生產者固定的太陽能,在生態系統中食物鏈是指生產者與消費者之間吃與被吃的關系,多條食物鏈相互交錯構成了食物網;隨著吃與被吃物質和能量隨之一起流動,因此生態系統中的物質能量就是沿著食物鏈和食物網流動的.
(3)生態系統具有一定的自動調節能力,但是生態系統的自動調節能力是有限的.所以大量污水流入會使濕地公園變成污水灣并難以恢復,造成生態平衡被破壞.
故答案為:
(1)水藻→魚→白鷺; 競爭;
(2)光能(太陽能); 食物鏈和食物網;
(3)自動調節能力;自動調節能力是有一定限度的.

點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.

練習冊系列答案
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8.實驗探究題
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(1)提出問題:或葉綠素的形成與光有關嗎?
(2)作出假設:葉綠素的形成與光有關
(3)制定計劃:將兩頭同樣大小的大蒜分別放在盛有清水的盤中,A組放在有光的環境中培養,B組放在遮光的環境中培養,定時澆水,管理.
(4)實驗結果預測:A組培養的蒜葉呈綠色,B組培養的蒜葉呈黃白色
(5)你的結論葉綠素的形成與光有關.

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