【題目】下列哪一生物的發育過程不屬于變態發育 ( )
A．蝴蝶 B．蜜蜂
C．蟬 D．大熊貓
超能學典應用題題卡系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】水是生命之源。植物的生命活動離不開水，同時還要不斷地向外散失水分，水分的散失受多種因素的影響。小剛同學想：葉片面積與植物散失水分有關系嗎？針對這一疑問，他設計了如下實驗：
①在一株生長健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條，一段保留全部葉片，另一段去掉大部分葉片。
②用量筒取等量清水，分別注入編號為甲、乙的兩個錐形瓶里。
③把兩段枝條分別插入兩個錐形瓶里，并用脫脂棉塞緊瓶口。
④將兩個實驗裝置置于相同光下照射一段時間，取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條。
⑤用量筒分別測量兩個錐形瓶中剩余的清水量，計算實驗前后兩個裝置內清水量的差值，記錄在下表中。
實驗裝置 清水量（毫升） | 初始量（毫升） | 最終量（毫升） | 差值（毫升） |
甲 | |||
乙 |
（1）實驗步驟①的目的是 。
（2）實驗步驟③中，用脫脂棉塞緊瓶口的目的是 。
（3）實驗步驟④中，將裝置置于光下照射一段時間，是利用了 對蒸騰作用強弱的影響。
（4）實驗步驟⑤中，如果甲、乙兩個裝置內清水量的差值相同，則說明 ；
如不同，則說明 。
（5）該實驗從另一個側面驗證了植物進行蒸騰作用的主要器官是 ，植物失水的“門戶”和氣體交換的通道是 。植物的蒸騰作用對自身的生命活動有非常重要的意義，試舉一例 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物性狀的表述，錯誤的是（ ）
A. 每個生物體都會有許多種不同的性狀
B. 人們總是通過性狀來區分出不同的生物
C. 生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
D. 生物的親緣關系越近，它們之間相似的性狀就越多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】化石之所以能夠成為生物進化的證據，主要原因是
A．化石是保存在地層中的古代生物的遺體，遺跡或遺物
B．各類生物的化石，在地層里的出現有一定順序
C．化石是古生物學研究的對象
D．化石是經過漫長的地質年代才形成的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中，屬于變異現象的是（ ）
A、同一穗玉米種子的后代植株有高有矮
B、同一母豬生下的一窩豬崽都是黑色
C、大豆葉片和小麥葉片在形態上不一樣
D、鳥的后代與哺乳類的后代有很大的區別
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