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16.一棵銀邊天竺葵在黑暗中放置24小時后,選一健壯的葉片,用兩塊不透光的軟木片從上下兩面遮住葉片的一部分,然后將整個植株移到陽光下,數小時后,將選擇的葉片摘下,去掉軟木片,經酒精脫色處理后加數滴碘液,數分鐘以后用清水漂洗干凈.試回答下列問題:
(1)銀邊天竺葵葉片的邊緣不呈現綠色是因為其中不含葉綠體.
(2)被軟木片遮蓋部分的葉片不變色,原因是沒有得到光照,不能進行光合作用制造淀粉.
(3)未被軟木片遮蓋部分的葉片變為藍色,原因是在光下綠葉進行光合作用制造了淀粉.
(4)葉片邊緣也沒有變藍,原因是葉肉細胞中沒有葉綠體不能進行光合作用制造淀粉,說明葉綠體是植物進行光合作用的場所
(5)該實驗可驗證光合作用需要光和葉綠體,其產物是淀粉.

分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:(1)銀邊天竺葵葉片的邊緣不呈現綠色是因為其中不含葉綠體.
(2)被軟木片遮蓋部分的葉片不變色,原因是沒有得到光照,不能進行光合作用制造淀粉.
(3)未被軟木片遮蓋部分的葉片變為藍色,原因是在光下綠葉進行光合作用制造了淀粉.
(4)葉片邊緣也沒有變藍,原因是葉肉細胞中沒有葉綠體不能進行光合作用制造淀粉,說明葉綠體是植物進行光合作用的場所
(5)該實驗可驗證光合作用需要光和葉綠體,其產物是淀粉.
故答案為:(1)葉綠體
(2)沒有得到光照,不能進行光合作用制造淀粉
(3)在光下綠葉進行光合作用制造了淀粉
(4)葉肉細胞中沒有葉綠體不能進行光合作用制造淀粉;葉綠體
(5)光;葉綠體;淀粉

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.

練習冊系列答案
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6.在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,(  )是正確的做法.
A.盡量將標本撕得薄一些
B.若有氣泡,則用手輕壓趕走
C.將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下
D.蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片

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7.某病人的尿液中發現大分子蛋白質,推測其功能異常的結構最可能是(  )
A.腎小管B.腎小囊C.腎小球D.膀胱

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小英有酒窩無酒窩無酒窩
小玲有酒窩有酒窩無酒窩
(1)你根據小玲家庭能判斷出有酒窩是顯性性狀.
(2)小玲的父母再生一個有酒窩的男孩的幾率是$\frac{3}{8}$.
(3)若小明的母親通過整形手術,在面部做出酒窩后,能否生出一個有酒窩的孩子?不能.
(4)若小明和小英是近親關系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大.請從優生的角度,說出他們不能結為夫妻的原因:隱性致病基因相遇的機會大大增加,后代患遺傳病的機會增大.
(5)請你寫出小玲家庭的遺傳圖解.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖一表示生態系統中能量流動模式圖:圖二為該生態系統碳循環以及各成分之間關系示意圖(甲、乙、丙、丁代表生態系統的組成成分;①②③④代表數量過程).請分析回答:([]填數字,橫線上填文字.下同)

(1)圖一中,進入生態系統中的能量是綠色植物通過圖二中[②]光合作用固定的太陽能,以有機物的形式儲存在生物體內,并在傳遞過程中被多種生物吸收.
(2)圖二中,代表呼吸作用過程的是①③④;丙在圖一是分解者.
(3)在生物學上,把二氧化碳、兔等影響綠色植物生活和分布的因素統稱為生態因素.
(4)生態系統具有一定的自我調節能力,草原生態系統比森林生態系統自我調節能力相對較弱的原因是草原生態系統結構簡單,生物種類較少.
(5)草原生態系統由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現荒漠化,從生物與環境的關系看是生物影響環境現象.
(6)請用圖二中的相關文字和箭頭表示此時該生態系統中的能量流動途徑(生物呼吸作用散失的熱能不作要求)

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1.5月22日是“國際生物多樣性日”,聯合國將2015年的主題確定為“生物多樣性促進可持續發展”.下列關于生物多樣性及其保護的說法,正確的是(  )
A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
B.建立自然保護區是保護生物多樣性的最有效的措施
C.生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐
D.保護生物多樣性就是要全面禁止開發和利用

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8.1910年梅托斯等提出一個“人口增長,自然資源與環境污染”的世界模型,如圖所示.請按要求回答:
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(4)我國的計劃生育政策對控制人口增長起到了重要作用.

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7.化石為生物進化提供直接的證據,形成早的古老地層中,化石生物種類少,結構簡單而低等;形成晚的地層中則相反.生物進化的總趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生.

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A.物質流B.能量流
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