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諺語是我國勞動人民語言智慧的結晶,很多諺語與生物學現象有關,下列諺語中能夠說明“生物影響環境”的是(    )

A.種瓜得瓜,種豆得豆B.千里之堤,潰于蟻穴

C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.風聲鶴唳,草木皆兵

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:A、種瓜得瓜,種豆得豆,體現了親子代之間的相似性,屬于遺傳現象,C、螳螂捕蟬,黃雀在后,螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂,體現了生物之間的捕食關系,D、風聲鶴唳,草木皆兵,體現了環境對生物的影響,故A、C、D都不符合題意。

B、千里之堤,毀于蟻穴,是白蟻在大堤內挖洞影響了大堤的牢固性,體現了生物對環境的影響,故符合題意。

考點:本題考查的是生物對環境的影響

點評:此題為基礎題,解答此類題目的關鍵是熟知生物與環境之間是相互作用密不可分的,環境可以影響生物的生長發育和繁殖,同樣生物的生長發育和繁殖也會反作用于環境。

 

練習冊系列答案
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A.種瓜得瓜,種豆得豆B.千里之堤,潰于蟻穴
C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.風聲鶴唳,草木皆兵

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

諺語是我國勞動人民語言智慧的結晶,很多諺語與生物學現象有關.下列諺語中能夠說明“生物影響環境”的是(  )
A.種瓜得瓜,種豆得豆B.千里之堤,潰于蟻穴
C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.風聲鶴唳,草木皆兵

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省臨沂市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

諺語是我國勞動人民語言智慧的結晶,很多諺語與生物學現象有關.下列諺語中能夠說明“生物影響環境”的是( )
A.種瓜得瓜,種豆得豆
B.千里之堤,潰于蟻穴
C.螳螂捕蟬,黃雀在后
D.風聲鶴唳,草木皆兵

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