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把下列控制傳染病流行的三個環節與具體措施聯系起來.
分析:傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點.傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,據此答題.
解答:解:傳染病要想在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節,缺少其中的任何一個環節,傳染病就流行不起來.傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑;易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
故答案為:
點評:明確傳染病的預防措施是解題的關鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列措施是切斷傳染病流行的哪個環節,把對應的內容用線條連接起來.
餐具消毒                   控制傳染源
隔離“非典”患者           切斷傳播途徑
鍛煉身體,增強體質         保護易感者.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下列措施是切斷傳染病流行的哪個環節,把對應的內容用線條連接起來.
餐具消毒                   控制傳染源
隔離“非典”患者           切斷傳播途徑
鍛煉身體,增強體質         保護易感者.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年浙江省杭州市蕭山區高橋中學七年級(下)期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

下列措施是切斷傳染病流行的哪個環節,把對應的內容用線條連接起來.
餐具消毒                   控制傳染源
隔離“非典”患者           切斷傳播途徑
鍛煉身體,增強體質         保護易感者.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年湖北省仙桃市仙源中學八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

把下列控制傳染病流行的三個環節與具體措施聯系起來.

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