A. | 通過(guò)扦插枝條繁殖榕樹(shù) | B. | 能番茄種子繁殖新植株 | ||
C. | 用秋海棠的葉繁殖新植株 | D. | 用馬鈴薯塊莖繁殖新植株 |
分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
(2)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
解答 解:ACD、通過(guò)扦插枝條繁殖榕樹(shù)、用秋海棠的葉繁殖新植株、用馬鈴薯塊莖繁殖新植株,都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于無(wú)性生殖;
B、種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的,因此能番茄種子繁殖新植株屬于有性生殖.
所以,屬于有性生殖的是能番茄種子繁殖新植株.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無(wú)性生殖的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陰暗、明亮 | B. | 潮濕、干燥 | C. | 溫暖、寒冷 | D. | 食物多、食物少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→得出結(jié)論 | |
B. | 提出問(wèn)題→做出假設(shè)→制定計(jì)劃→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→得出結(jié)論 | |
C. | 提出問(wèn)題→進(jìn)行試驗(yàn)或調(diào)查→做出假設(shè)→得出結(jié)論 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→做出假設(shè)→進(jìn)行試驗(yàn)或調(diào)查→獲得結(jié)論 |
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