【題目】人類在地球上的“立足點”是
A. 水圈
B. 巖石陣
C. 大氣圈
D. 生物圖
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物在生物圈中起著重要作用,主要表現為:
(1)利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾,體現了動物具有維持 的作用。
(2)干草堆放久了,會被分解者逐漸分解,如果被羊吃了,會在羊體內被更快分解,說明動物能促進生態 系統的 循環。
(3)上圖中的蜜蜂正在采蜜,同時它能幫助植物 。
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【題目】如圖中①②③④⑤分別表示五種不同的生物,下列有關敘述錯誤的是()
A. ①是酵母菌,②是細菌,③是病毒,④是草履蟲,⑤是衣藻
B. 有細胞壁的是①②⑤;有成形細胞核的是①②④⑤;無細胞膜的是③
C. 有莢膜的是②;有葉綠體的是⑤;有伸縮泡的是④;有纖毛的是④
D. ⑤是自養生活,①②③④是異養生活
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【題目】下圖是某生態系統部分食物網,據圖回答下列問題:
(1)作為一個完整的生態系統,圖中缺少的成分是______部分和分解者。
(2)該生態系統有______條食物鏈,寫出其中含紅狐貍的一條食物鏈______。
(3)蛇和田鼠的關系是______。
(4)如果某種在生物體內難以分解(降解)、無法排出的有毒物質進入該生態系統,一段時間后,體內含有該有毒物質的生物有______。
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【題目】北京時間2015年10月5日下午17時30分,諾貝爾生理學或醫學獎名單揭曉,來自中國的女藥學家屠呦呦獲此殊榮,以表彰她對瘧疾治療做出的貢獻。引起瘧疾的病原體瘧原蟲是
A. 單細胞動物 B. 細菌 C. 病毒 D. 線形動物
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【題目】下列各圖表示的是一些植物的繁殖方式,請據圖回答:
(1)A、B、C所示的生殖方式都屬于___________,因為____________________,該生殖方式的優點是______________________________、________________________________.
(2)圖C的生殖方式,確切地講叫_____,能否成活的關鍵是_________________是否緊密地結合在一起.
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