名題訓練系列答案
期末集結號系列答案科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
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科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源：2011-2012學年廣東江門福泉奧林匹克學校初一第六單元檢測生物卷（帶解析） 題型：填空題
下面為耳的結構圖，請回答
（1）某同學乘船到大連，可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心。這是因為內耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而導致的。這兩種結構的作用是_________________________________________________
(2) 李晨同學首次乘飛機。在飛機升空過程中，前一段時間他沒有嚼口香糖（做吞咽動作），由于氣壓降低，致使鼓室內壓相對增大，[ ]_______向________鼓出，他感到耳疼、耳鳴。此時，乘務員叫他嚼口香糖，使[ ]________張開，從而使[ ]______內外的氣壓保持平衡，耳疼、耳鳴則消失。
（3）挖“耳屎”是不良的習慣，易將圖中的_______損傷。聽覺感受器位于圖中的_________所指的結構。聽覺形成的部位_______________（填數碼）
（4）老年人耳聾眼花，耳聾一般是傳導性耳聾，是因為____________不能發揮其正常作用；而眼花則是因為__________________________________________
（5）明明感冒了，先是鼻咽部發炎，后又引起中耳炎，這是為什么？
__________________________________________________________________
（6）遇到巨大聲響時，要迅速_____或_____并同時雙手_____，前者的原因是使[ ]______張開，使[ ]______內外的______保持______，以免震破[ ]________而失去聽覺。
（7）聽覺產生的過程：外界的聲波經[ ]______傳到[ ]_______，其振動通過[ ]_____傳到______，刺激了[ ]_______內對聲波______________，并將聲音信息通過__________傳給___________________，人就產生了聽覺。
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科目：初中生物 來源：2014屆廣東江門福泉奧林匹克學校初一第六單元檢測生物卷（解析版） 題型：填空題
下面為耳的結構圖，請回答
（1）某同學乘船到大連，可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心。這是因為內耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而導致的。這兩種結構的作用是_________________________________________________
(2) 李晨同學首次乘飛機。在飛機升空過程中，前一段時間他沒有嚼口香糖（做吞咽動作），由于氣壓降低，致使鼓室內壓相對增大，[ ]_______向________鼓出，他感到耳疼、耳鳴。此時，乘務員叫他嚼口香糖，使[ ]________張開，從而使[ ]______內外的氣壓保持平衡，耳疼、耳鳴則消失。
（3）挖“耳屎”是不良的習慣，易將圖中的_______損傷。聽覺感受器位于圖中的_________所指的結構。聽覺形成的部位_______________（填數碼）
（4）老年人耳聾眼花，耳聾一般是傳導性耳聾，是因為____________不能發揮其正常作用；而眼花則是因為__________________________________________
（5）明明感冒了，先是鼻咽部發炎，后又引起中耳炎，這是為什么？
__________________________________________________________________
（6）遇到巨大聲響時，要迅速_____或_____并同時雙手_____，前者的原因是使[ ]______張開，使[ ]______內外的______保持______，以免震破[ ]________而失去聽覺。
（7）聽覺產生的過程：外界的聲波經[ ]______傳到[ ]_______，其振動通過[ ]_____傳到______，刺激了[ ]_______內對聲波______________，并將聲音信息通過__________傳給___________________，人就產生了聽覺。
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