【題目】某類動物，身體由兩層細胞構成，消化腔只有一個開口。下列動物中符合這一特征的是（ ）
A. 水蚤 B. 水螅 C. 蛔蟲 D. 渦蟲
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生態系統中的食物網。請據圖回答：
(1)在該圖中，生產者是 ， 直接以植物為食的消費者是 。該生態系統中，數量最少的生物是 。
(2)圖中不同生物之間由于 關系形成的鏈條式聯系，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網狀聯系，稱為 。寫出此圖中的任意一條食物鏈 。
(3)該生態系中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環境中存在著大量的 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】聽到巨大聲響時，要迅速張口，其目的是（ ）
A．防止聲響從口腔進入，聽不清楚 B．防止鼓膜內外音響度不同，聽不準確
C．防止鼓膜內外氣壓不平衡，損傷鼓膜 D．防止腦震蕩
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面兩張圖分別是哪類生物的細胞圖，請你仔細辨別并回答有關問題：
(1)圖A表示____________細胞結構圖，圖B表示____________細胞結構圖；
(2)A和B的區別是B沒有____________，____________，____________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究植物呼吸作用的產物，墊江某中學初中生物興趣小組設計了一個實驗裝置（如圖），請分析回答：
（1）該實驗選用_____（選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內的植物進行_____作用，以免對實驗結果產生干擾．
（2）實驗結論進行一段時間后，打開B處的閥門，用手擠壓塑料袋（A），發現瓶中澄清的石灰水變_____，表明植物呼吸作用釋放了_____．
（3）為讓實驗更具有科學性，應增設_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態系統已成為當今生物學家日益重視的研究領域，如圖表示生態系統各成分間的關系。請分析回答：
（1）從圖中可以看出，一個生態系統是由生物和非生物環境組成的，其中，非生物環境包括_____等因素（至少答出4點），它們為生物的生命活動提供必要的物質和能量。
（2）如圖所示各種生物成分中，綠色植物、腐生性的細菌和真菌分別是生態系統中的_____。
（3）生態系統中的動物和植物通過_____關系形成食物鏈和食物網，通過食物鏈和食物網，生態系統進行者著_____和物質循環。
（4）非生物環境中的二氧化碳主要是通過植物的_____作用進入生物體的。而植物、動物的_____作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環境中。
（5）在一定條件下，生態系統具有相對的穩定性。生態系統的穩定性是由于生態系統具有一定的_____能力。
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【題目】圖一所示表示人體部分系統的功能示意圖，其中①～⑦表示生理過程，a表示葡萄糖，圖二為人體局部器官的示意圖。據圖回答下列問題：
（1）人體通過_____實現圖一③所示生理過程，a通過②進入A系統發生在圖二的______（用代號表示）器官中。
（2）在腎臟中a從離開血液又回到血液經過的結構依次是：腎小球→___________________（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網。
（3）當血液流過圖二甲時，血液減少的成分除了氧氣、營養物質還有________________。
（4）與非運動狀態相比，在長跑過程中，小明身體散失水分的主要途徑是圖一中______（用數字表示）。
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