【題目】下面兩張圖分別是哪類生物的細胞圖,請你仔細辨別并回答有關問題:
(1)圖A表示____________細胞結構圖,圖B表示____________細胞結構圖;
(2)A和B的區別是B沒有____________,____________,____________.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國多個省份發生了非洲豬瘟疫情,對養豬業造成了較大影響,疫情防控形勢嚴峻。為防止非洲豬瘟進入婁底,全市高度重視,迅速行動,采取了一系列有效的防范措施。據悉,非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的家豬、野豬的一種急性、發熱性烈性傳染病所有品種和年齡的豬均可感染,發病率和死亡率最高可達100%.但非洲豬瘟不是人畜共患傳染病,病毒不會傳染人,且高溫和消毒可以有效殺滅此病毒。
(1)從傳染病流行的環節看,攜帶非洲豬瘟病毒的豬屬于_____;與人體細胞相比該病病原體的結構特點是____。
(2)橋頭河鎮石坪村橋頭河鎮石坪村李建芳家的豬舍發生了非洲豬瘟疫情,根據《中華人民共和國動物防疫法》第三十一條之規定,決定自2018年11月8日起對疫區實行活埋病豬,此措施屬于_______。
(3)非洲豬瘟疫苗尚未研究成功。某地現有一批普通豬瘟疫苗,該地能否用普通豬瘟疫苗來預防非豬瘟呢?請你幫忙完善如下實驗方案。
(實驗步驟)①取健康小豬若干只,平均分為兩組如圖所示:
②在甲組體內注射普通豬瘟疫苗;乙組不做任何處理,作為對照。
③一段時間后,分別給兩組小豬注射等量的感染非洲豬瘟的活豬提取液,然后觀察兩組小豬健康狀況。
(預測結果)甲組小豬________(填患病或不患病),乙組小豬患病。
(實驗結論)普通豬瘟疫苗不能預防非洲豬瘟。其原因是注射普通豬瘟疫苗獲得的免疫屬于_____免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是草履蟲的結構示意圖,請據圖完成下列問題。
(1)草履蟲靠[1]________的擺動在水中旋轉前進。
(2)不能消化的食物殘渣,從[8]________排出。
(3)[2]________和[3]________把體內多余的水分和廢物收集起來,排出體外。
(4)細菌和微小的浮游植物等食物由[9]________進入體內。
(5)[10]食物泡隨著[7]________流動,其中的食物逐漸被消化。
(6)[4]________的功能是攝入氧氣,排出二氧化碳。
(7)草履蟲的[11]________包括[5]________和[6]________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生態系統中的食物網示意圖,據圖分析,下列說法正確的是
A. 該食物網中包含4條食物鏈
B. 沒有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整
C. 若該生態系統被污染,則蛇體內有害物質的濃度最高
D. 蛇和鷹之間既存在捕食關系,又存在競爭關系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人因工傷造成脊髓橫斷,盡管她的下肢沒有受到任何損傷,卻喪失了運動功能, 原因是
A. 脊髓的運動中樞受到損傷 B. 大腦的運動中樞受到損傷
C. 大腦無法發出運動指令 D. 大腦與下肢之間的聯系被切斷
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