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成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關系。如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染(有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累),則體內(nèi)有害物質(zhì)最多的可能是     (     )

A.螳螂         B.蟬     C.黃雀       D.植物

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集,營養(yǎng)級越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集),“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了“植物→蟬→螳螂→黃雀”這樣一條食物鏈中,黃雀的營養(yǎng)級最高,則它的體內(nèi)有害物質(zhì)的含量最多。

考點:有害物質(zhì)沿食物鏈積累。

點評:此題主要考查的是食物鏈中物質(zhì)和能量的流動以及生物與環(huán)境的關系,關鍵是:食物鏈的末端生物,體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)最多。

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?鄂州)下列有關生態(tài)系統(tǒng)方面知識的敘述,正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

從食物鏈的角度來分析,成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”的正確含義是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關系.如圖所示的是與該成語有關的幾種因素,請據(jù)圖分析回答.
(1)請在圖上用箭頭畫出各種生物之間的相互關系.
(2)請正確書寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈
植物→蟬→蟑螂→黃雀
植物→蟬→蟑螂→黃雀

(3)細菌為綠色植物提供了二氧化碳和無機鹽,細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的
分解者
分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

從生物學角度分析成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”,并回答相關問題:
此成語所隱含的食物鏈是樹木→
 

如果亂砍濫伐樹木,對這三類動物的數(shù)量有何影響?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫的是動物之間的什么關系?(  )
A、競爭B、合作C、捕食D、寄生

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同步練習冊答案
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