【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）
A.長臂猿
B.北京猿人
C.森林古猿
D.類人猿
優(yōu)等生題庫系列答案
53天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為菜豆種子的萌發(fā)過程，相關敘述錯誤的是
A. 菜豆種子由胚珠發(fā)育而來 B. 菜豆種子萌發(fā)時有機物不斷減少
C. 第4階段的細胞尚未分化 D. 胚根最先突破種皮發(fā)育形成根
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【題目】如圖可以表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，D表示卵期。下列有關敘述，正確的是（ ）
A. 若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育，其過程可表示為D→A→B→C
B. 若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期
C. 若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C期對農作物的危害最大
D. 若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產量，應設法延長C期
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【題目】我們每一個人是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關圖譜，請據(jù)圖回答：
（1）男性產生精子的器官是______。圖甲中A的形成發(fā)生在圖乙的[_]______內，胎兒的發(fā)育是在圖乙的[]______中進行，并通過圖丙中的[_]______從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時將產生的廢物排出體外。
（2）人類精子的染色體組成是______。一對夫婦己經生有一個女孩，那么他們再生育一個男孩的可能性是______。
（3）圖甲中A的染色體數(shù)目是______條。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B裝置里的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時放在黑暗處24h,然后一起移到陽光下。
（1）數(shù)小時后，摘下A裝置內的葉片，經過處理后加碘液染色，葉片顏色 （變藍，不變藍），證明葉片中 淀粉存在。
（2）摘下B裝置內的葉片，經處理后加碘液染色，則葉片的顏色 （變藍，不變藍），原因是 。
（3）將兩裝置先放在黑暗處24h的作用是 。
（4）該實驗說明了 是光合作用的原料。
（5）實驗中起對照作用的是 。
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【題目】關于實驗變量的敘述,錯誤的是（ ）
A．所有實驗都有變量,實驗變量在實驗設計時就要確定
B．實驗中只有一個實驗變量,不能有多個
C．對照的兩組,實驗變量不同,其他因素相同
D．對照的兩組,實驗變量相同,其他因素不同
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【題目】以下是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖，請分析回答：
（1）圖甲中b表示的操作過程是__________，c圖中滴在載玻片中央的液體是________。
（2）圖乙中[②]代表________，圖乙所示細胞在基本結構上與植物細胞相比沒有_____。
（3）觀察時，為了使物像更清晰應調節(jié)圖丙中[3]_____準焦螺旋。
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【題目】根據(jù)右圖和提供的資料，回答問題：
很早以前，我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“桑基魚塘”生態(tài)農業(yè)。隨著科學技術的進步，“桑基魚塘”也得到了不斷的發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚。這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農業(yè)結構，變在敢“桑、蠶、氣、魚”的新技術開發(fā)區(qū)型農業(yè)結構。
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是 關系。
（2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是 。
（3）魚進行生命活動所需要的能量最終來自 。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質經多次重復利用，提高了 率。
（5）DDT是一種很難分解的有毒物質，如果DDT進入該生態(tài)系統(tǒng)，體內DDT含量最高的生物應是 。
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