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【題目】如圖所示植物個體發育不同時期結構層次,據圖回答下列問題:

(1)植物由小長大,是從圖甲所示的________開始的,該過程與細胞________________密切相關.

(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內最重要的變化是______數量先加倍,后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內所含的__________一樣多。

(3)[b]過程叫做細胞的________,所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做_________

(4)圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做________,在植物體的生命活動過程中,綠葉發生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。

【答案】 受精卵 生長 分裂(或分裂 生長) 染色體 遺傳物質 分化 組織 器官

【解析】

圖中甲一個細胞、乙兩個細胞、丙四種組織、丁器官、戊植物體,a表示細胞分裂、b表示細胞分化、c表示組織構成器官、d器官構成植物體

(1)新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環境中吸收營養物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。經過細胞分裂產生的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態、結構、功能隨著細胞的生長出現了差異,就是細胞的分化所以,植物由小長大,是從受精卵開始的,該過程與細胞分裂、生長密切相關

(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞數目增多,是細胞分裂的過程細胞核分裂時,染色體的變化最明顯。染色體的數量在細胞分裂時進行自我復制加倍,在細胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中從而確保了親子代細胞內所含的遺傳物質一樣多

(3)b過程出現了不同的細胞群,是細胞分化的結果,形態、結構、功能相同的細胞群稱之為組織,細胞分化形成不同的組織

(4)構成綠色開花植物的六大器官包括:根、莖、葉、花、果實、種子圖丁是葉片,屬于器官在植物體的生命活動過程中,綠葉發生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體部分生理過程示意簡圖,其中a、b、c表示不同物質,d、e表示不同液體。請據圖回答問題:

(1)當人體吸氣時,氣體進入肺泡,物質b需要透過_______________________進入血液,與紅細胞結合形成氧合血紅蛋白。在肺泡與血液進行氣體交換的過程中,血液的變化是__________________________________

(2)在消化道內,蛋白質依次被_______________消化,最終被分解為物質[a]______,主要經______吸收進入血液。

(3)下圖表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結構,那么AB段表示的結構是______

(4)健康人體內的液體e與d相比,液體e中不含_____________;醫生在化驗某人的液體e時,發現含有許多血細胞和大分子蛋白質,由此判定此人腎臟的______(結構)發生了病變。

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【題目】下列關于心臟的描述中,錯誤的一項是 (  )

A. 心室連靜脈,心房連動脈 B. 心室壁比心房壁厚

C. 心臟由心肌組成 D. 同側的心房和心室是相通的

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【題目】如圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化,據圖回答問題:

(1)寫出下列標號所代表結構的名稱:①________________

(2)試說明分裂前后,細胞內②的數目變化?________,這對細胞生活的意義是________

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【題目】如圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置.抽真空后將一種混合氣體以(a)處泵入玻璃儀器內,再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內放電7天,經(b)冷卻后,產物沉積在C中,產物中含有多種有機物.請回答:

(1)加入的混合氣體中包括_____,與現在大氣相比,沒有_____

(2)B、C的液體相當于_____

(3)A內為模擬_____中發生_____現象.

(4)試驗后,抽取B處的液體檢驗,有_____等物質生成.這個實驗表明:_____

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【題目】腔腸動物的身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門

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【題目】在你生命的每一秒鐘,心臟都讓你的血液不停地循環流動。請據圖回答問題。

(1)心臟的四個腔中,心壁最厚的是________,它能將血液泵向全身。

(2)在心臟結構的A與B之間.C與D之間有防止血液倒流的結構是________

(3)找一找,各心房心室分別與什么血管相連?右心房:連通________________; 左心房:連通_________________;右心室:連通________________; 左心室:連通_________________

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【題目】龍眼是廈門常見的水果。一棵茂盛的龍眼樹要結出好吃的龍眼,要經過( )等復雜的過程。

A.開花→受精→傳粉→果實的成熟

B.開花→傳粉→受精→果實的成熟

C.受精→開花→傳粉→果實的成熟

D.傳粉→受精→開花→果實的成熟

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【題目】下列關于生殖發育的敘述,錯誤的是

A. 有性生殖為生物界提供了更多的變異個體

B. 陸生動物的生殖方式比水生動物的生殖方式高等

C. 無性生殖有利于保持親代的優良性狀

D. 生物通過生殖和遺傳維持種族的延續

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