Question

20．酸雨被稱為“空中死神”，某同學為了探究酸雨對植物生長的影響進行如下實驗：
（1）在一個花盆里播10粒飽滿的大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗；
（2）向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”．
（3）向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現象．
幾天后，發現花盆中大豆幼苗全部死亡
請根據上述實驗，分析回答下列問題：
①該同學提出的問題應該是酸雨對植物的生長會有影響嗎？
②以上實驗中沒有（選填“有”或“沒有”）對照組．
③如果需要，你認為下列哪一組可能作為其對照組？A
A．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑等量清水
B．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模似酸雨”
C．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環境中
D．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在低溫的環境中．

Answer 1

分析 解此題從提出問題，作出假設，確定實驗變量，設計對照實驗，實驗數據的處理等方面入手．

解答 解：（1）、題干中描述酸雨對農作物、建筑物及人體的傷害，制定的探究實驗以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對植物的生長的影響．所以問題是：酸雨對植物的生長會有影響嗎？
（2）我們所做的實驗一般為對照實驗，那么就要求：①要形成對照，②變量具有唯一性，在設計的實驗中我們明顯發現缺少對照實驗設計．
（3）作為對照實驗要保證變量的唯一性，由于實驗探究酸雨對植物的生長的影響．所以唯一變量應為--酸雨，設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水．
故答案為：（1）酸雨對植物的生長會有影響嗎？
（2）沒有
（3）A

點評 解題要注意：①找好對照，②變量具有唯一性．