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【題目】我國的古典詩詞和曲,不僅雋永典雅,而且寓意深遠,常包含一定的生物科學道理,試分析下列詩句及曲。

1)“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”“黃蝶”不見了,“黃蝶”的體色與周圍環境極為相似,其重要意義在于____

2)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”“夜來風雨聲,花落知多少。”其中“霜葉”和“花”分別描述的是植物的____器官和____器官。

3)請說出元代散曲名家馬致遠的名曲《秋思》中的生物和非生物(每空任填兩個即可)。

《秋思》

枯藤老樹昏鴉,

小橋流水人家,

古道西風瘦馬。

夕陽西下,

斷腸人在天涯。

上曲中的生物有:____;非生物有:____

【答案】有利于捕獲獵物或躲避捕食者的追擊 營養 生殖 老樹、昏鴉、瘦馬、斷腸人 枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風、夕陽

【解析】

生物的特征有①生物的生活需要營養,②生物能進行呼吸,③生物能排出身體內產生的廢物,④生物能對外界刺激作出反應,⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的,據此解答。

1)防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,黃蝶與菜花顏色相近都是黃色的,不易被人或其他動物發現,能夠躲避敵害,是一種保護色,屬于防御行為。因此,“黃蝶”的體色與周圍環境極為相似,其重要意義在于有利于捕獲獵物或躲避捕食者的追擊。

2)綠色植物的結構層次的構成是:細胞組織器官植物體,因此綠色植物直接由六大器官構成植物體。其中根除了支持植物體外,能給植物體運輸水分和無機鹽;莖除了支持植物體外,莖中木質部的導管能夠自下而上運輸水和無機鹽,韌皮部的篩管能夠將葉通過光合作用制造的有機物自上而下運輸,供給其它組織細胞生命活動的需要;葉能夠通過光合作用制造有機物儲存在植物體內,利于植株的生長,因此根、莖、葉稱作營養器官。植物生長到一定的程度就會開花,花經過傳粉受精后就會結出果實和種子,植物再通過種子繁殖后代,這樣花、果實和種子三種器官與植物的繁衍有關,故稱作生殖器官。

3)生物的共同特征有:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。名曲《秋思》中的老樹、昏鴉、瘦馬、斷腸人具有生物的特征,屬于生物;枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風、夕陽不具有生物的特征,不屬于生物。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于吸煙的危害,不正確的是(  )

A.煙霧會御制氣管和支氣管表面粘膜上纖毛的擺動使痰不能及時排除

B.吸煙易患慢性支氣管炎肺癌等疾病

C.青少年吸煙呼吸道粘膜易受損傷

D.煙霧有利于增強肺的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析下面的資料,并回答問題。

資料一老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二動物園里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。

資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產卵;蟻王具有生殖能力,主要負責與蟻后的交配;工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產下的卵和祠喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛工作。

1)從行為的發生來看,資料一中的母貓喂養小老鼠的行為屬于_____,該行為是由母貓體內的_____所決定的。

2)在資料二中,海豚的表演屬于_____行為。此行為可以使動物更好地適應復雜環境的變化。一般來說,動物越_____,該行為就越強、越復雜。

3)由資料三判斷,白蟻是具有_____行為的動物。判斷的依據是它們的成員之間有明確的分工、形成了一定的_____,它們是營群體生活的動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國是世界上生物種類最豐富的國家之一。下列說法不正確的是(  )

A.苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的種類居世界第三位

B.我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉”

C.我國是動物種類最多的國家之一

D.鳥類和魚類的種類居世界首位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體結構和功能的基本單位是( )

A.細胞

B.細胞核

C.器官

D.組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通常情況下,用鼻呼吸比用嘴呼吸好,原因是(  )

①鼻黏膜分泌的黏液可以使吸入的空氣變得清潔、濕潤 ②嗅細胞能接受氣味的刺激③鼻毛可阻擋灰塵 ④鼻黏膜內豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣

A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④

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【題目】把一魚的內臟埋進菜園的土里,過一段時間后,發現那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內臟卻不見了。請

1)土壤中的_________將魚的內臟_________,所以過一段時間以后魚的內臟就消失了。

2)魚的內臟分解生成了______被蔬菜吸收,成為制造______的原料,所以那里的菜長得特別旺盛。

3)這種現象說明_________對自然界的物質循環起著重要的作用。

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【題目】當你翻動花園中的花盆或石塊時,常常會看到一些身體扁平、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?難道是因為光照會影響鼠婦的生活嗎?劉同學對此進行了探究實驗,請你將他探究的過程補充完整。

(1)提出問題:________________

(2)作出假設:____________

(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是____。如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦,是否可以得出準確的結論?__ 為什么?_____

(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表。

環境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實驗結論更準確,應對上述數據作取__________的處理,從中得出的實驗結論是:________

(5)做完實驗,如何處理鼠婦?___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】ABCDEF六個培養皿內分別放入等量的吸水性強的紙,再將相同數量的玉米種子放在培養皿內,在不同條件下進行培養.數日后記錄種子萌發情況如下表

裝置

A

B

C

D

E

F

場所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

黑暗中

日光下

溫度

25

25

25

25

0

0

吸水紙干濕狀態

潮濕

干燥

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

數日后種子的萌發情況

全部萌發

全部不萌發

全部萌發

全部不萌發

全部不萌發

全部不萌發

1)比較裝置AF,能得出的結論是:種子的萌發需要______

2)比較裝置AC,能得出的結論是:種子的萌發與光照______(有關、無關)。

3)若繼續培養,幾周后幼苗生長得比較好的是______培養皿中的幼苗。

4)若要探究“種子的萌發是否與水分有關”,可選擇裝置______作為實驗組與對照組 span>。

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