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以下是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答:

(1)若b、c表示組織內的氣體交換過程,該過程是通過
 
完成的;若b、c表示氣體,則b氣體由肺泡進入血液要穿過
 
層上皮細胞.
(2)圖中所示與外界相連的四條途徑中,屬于排泄的是
 
.(用數字序號表示)
(3)某人因患甲流高燒導致肺炎,醫生對進行其靜脈注射消炎藥,則藥物到達病灶共經過[A]
 
的次數是
 
.與C腔相連的血管是
 

(4)血管②與血管①相比,②中的血液內含量明顯降低的物質有
 
(至少寫出2種).
考點:組織細胞的氣體交換,血液循環的途徑,排泄的概念、途徑和意義
專題:
分析:(1)排泄的途徑有三條:①水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;②大多數的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統排出;③少量的水和二氧化碳以氣體形式通過呼吸系統排出.
(2)腎臟是形成尿的器官.
(3)圖中的A右心房,B右心室,C左心房,D左心室.
解答:解:(1)人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換.都是通過氣體的擴散作用實現.所以,b、c表示組織內的氣體交換過程,該過程是通過擴散作用完成的.b是組織細胞生命活動產生的二氧化碳,經過肺泡進入血液,要經過肺泡壁和毛細血管壁,肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成,即經過兩層上皮細胞.
(2)圖中表示的排泄的途徑有:1呼吸排出二氧化碳和水;2泌尿系統排出尿液.
(3)患肺炎的病人,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶經過的途徑是上肢靜脈→上腔靜脈→右心房(A)→右心室(B)→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房(C)→左心室(D)→主動脈→上肢動脈→組織周圍的毛細血管→病灶,所以,患肺炎對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶共經過A腔1次.從上面血液循環的途徑可知:與C腔相連的是肺靜脈.
(4)腎臟是形成尿的場所,而且組織細胞的生命活動消耗氧氣.因此從①腎動脈經過腎臟后,流入②腎靜脈的血液氧氣和尿素減少.
故答案為:(1)擴散作用;2.
(2)1、2;
(3)右心房;1;
(4)氧氣、尿素等.
點評:回答此題的關鍵是明確腎臟的功能,排泄的途徑以及血液循環的途徑.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

生物的呼吸作用一旦停止,就意味著生命終止,那么生命終止的根本原因是(  )
A、得不到生活必需的有機物
B、得不到呼吸作用必需的氧氣
C、得不到生命活動必需的能量
D、不能及時排除體內的二氧化碳

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下列飲品中應用到發酵技術的是(  )
A、可樂B、牛奶C、啤酒D、果汁

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連線題
在這一段時間的學習中,同學們認識了很多動物類群.請你先將下列動物名稱與它們所屬的動物類群之間進行連線,懂你動物類群與對應的特征之間用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態系統中的部分生物關系示意圖,請分析回答:

(1)從生態平衡的角度考慮,該生態系統中數量最少的生物應該是
 
;若要保證該生態系統中物質和能量正常循環,除圖中生物外,必不可少的生物因素是:
 

(2)與其它動物相比,貓頭鷹、食蟲鳥都善于飛行,試寫出它們的運動器官與飛行相適應的特點:
 

(3)請按照下述分類標準,將圖中動物進行分組:
①根據體溫是否恒定,與鼠可同分在一組的有:
 
;
②根據體內有無脊柱,與蜘蛛可同分在一組的有:
 

(4)該生態系統中,若大量捕殺貓頭鷹或蛇等野生動物,則會引起整個生態系統中的其他生物的數量變化甚至導致整個生態系統崩潰,可見,動物在生態系統中具有的重要作用是:
 

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神經元是神經系統結構和功能的基本單位,為什么一個神經元不能完成最基本的神經反射活動?

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科目:初中生物 來源: 題型:

認真看圖并回答:
(1)飛機發動機的聲波引起[2]
 
的振動.其振動通過[3]
 
傳到耳內,刺激[5]
 
的聽覺感受器,而產生神經沖動.神經沖動[6]
 
神經,傳到大腦皮層的
 
,形成聽覺.
(2)某人首次乘飛機.在飛機升空過程中,一段時間他沒有嚼口香糖或吞咽動作,由于氣壓較低,致使鼓室內壓相對增大,[2]鼓膜
 
(內、外)鼓出.他感到耳痛、耳鳴,此時,有人讓他做吞咽動作,使[4]
 
開,使鼓室內外的
 
保持平衡,耳痛、耳鳴則消失.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在下面的實例與免疫類型之間連線.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在扁形動物和線性動物中,有很多種類寄生在人或其他動物體內,因此把它們稱為寄生蟲.這些寄生蟲共同的特征是( 。
A、消化器官發達,能夠大量取食人或動物體內的營養物質
B、運動器官發達,運動能力強
C、感覺器官發達,能靈敏感知外界環境的變化
D、生殖器官發達,繁殖能力強

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同步練習冊答案
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