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民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞。”這說明了生物的(   )。

A.生長現象     B.適應現象     C.遺傳現象    D.變異現象

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:生物的遺傳指的是生物體的親代與子代之間,以及子代的各個體之間在性狀上存在著相似的現象,如龍生龍,鳳生鳳,故C符合題意。

考點:本題考查的是生物的遺傳,解答此題需要理解生物遺傳的概念。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?海淀區)民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞.”這說明了生物的(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞.”這說明了生物的(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

生活中我們通常會用到一些描述生物與生物、生物與環境之間關系的諺語或詩句,這些諺語或詩句同時也蘊含了一定的人生哲理.分析下面的諺語或詩句,請利用所學生物學知識回答問題:
(1)民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞.”這體現的是生物的
遺傳
遺傳
現象.
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”暗含了一條食物鏈,在這條食物鏈中,如果黃雀被大量捕殺,那么在一定時間內蟬的數量將
減少
減少
.  (填“增多”、“減少”或“不變”)
(3)“黃鼠狼給雞拜年-沒安好心”.黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是
捕食
捕食
關系.
(4)“滄海桑田”是指
海洋
海洋
生態系統與農田生態系統之間的相互轉變,其寓意是世事變化很大.
(5)“風調雨順,五谷豐登”是在強調
水分
水分
是影響農作物生長的一個重要非生物因素.

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南耒陽冠湘中學初一上期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞。”這說明了生物的(???? )。

A.生長現象?? B.適應現象?? C.遺傳現象? D.變異現象

 

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