【題目】關于諺語、俗語所蘊涵的生物學知識,下列說法錯誤的是
A.“山上多種樹,勝似修水庫”說明植物能涵養水分,保持水土
B.“有收無收在于水,收多收少在于肥”說明水和無機鹽對植物生長有重要作用
C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”所蘊涵的食物鏈是:蟬→螳螂→黃雀
D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”說明非生物因素影響生物的生長發育
【答案】C
【解析】植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。“山上多植物,勝似修水庫”,體現了森林對環境的影響。森林是大自然的保護神。它的一個重要功能是涵養水源、保持水土,A正確;
綠色植物的生活需要水,水是植物體的重要組成成分,植物的生長也需要多種無機鹽,無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽,B正確;
食物鏈的寫法是:起點是生產者,依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→…終點是最高級別的消費者。“螳螂捕蟬,黃雀在后”所蘊涵的食物鏈是:樹→蟬→螳螂→黃雀,C錯誤;
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環境因素是溫度,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年上半年,全球6級以上地震30余次,臺灣更是地震頻發。請結合生物學知識,解答抗震救災過程中遇到的一些問題。
(1)長時間被困在某處等待救援的人,可飲用尿液來補充_______和無機鹽。還可食用少量無毒小動物,以補充有機物等營養物質,為生命活動提供_______。
(2)某人被救出時已經昏迷,在給他做人工呼吸前,首先必須保證_______暢通,以保證氧氣供給。
(3)某傷者被救出時下肢正在快速出血,血液鮮紅,他受傷的血管屬于________血管。若傷者需要輸血,為他輸血時,扎入的血管屬于_________。(填“動脈”或者“靜脈”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】風景優美的大洲島國家級自然保護區是金絲燕的棲息地。“東方珍品”大洲燕窩就產于此。金絲燕體表覆羽,前肢變成翼,有氣囊輔助肺呼吸。調查發現,由于過度采集燕窩,金絲燕已處于極度瀕危狀態。請據資料回答問題:
(1)從生態系統的類型看,大洲島周圍的海域屬于 生態系統。
(2)根據金絲燕的結構特征,它在分類上屬于脊椎動物中的 類。
(3)大洲島海域生長著豐富的藻類資源,淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻,影響藻類的這種分布的主要因素是 (從陽光、溫度和鹽度中三選一)。
(4)退潮后,露出棲息在礁石上的各種動物,它們與環境融為一體,不易被發現,這說明生物能夠 環境。
(5)金絲燕的滅絕將會對 多樣性造成影響。
(6)大洲島物種雖豐富但數量較少,生態系統十分脆弱,一旦被破壞將難以恢復,這說明生態系統的
能力是有限的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將下列器官與其功能連線。
A卵巢 a形成尿液
B小腸 b產生卵細胞和分泌雌性激素
C肺 c消化食物和吸收營養物質
D心臟 d進行氣體交換
E腎臟 e為血液循環提供動力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關注食品、藥品安全,維護我們的健康。下列常見做法,你認同的是
A.用水浸泡葉類蔬菜,可以減少農藥的殘留
B.發芽的馬鈴薯去芽后可食用
C.食品、藥品只要包裝完整,可根據需要食用或服用
D.“0TC”標志的藥物可以隨意加大服藥用量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了改善空氣質量,確保身體健康,下面哪些做法是正確的( )
①經常在居室中噴殺蟲劑,以殺死子空氣中的細菌
②在巨石周圍多栽花草樹木
③對新裝修的房子經常打開窗戶通氣
④晚間在居室擺放花卉
⑤焚燒秸稈
⑥教室經常保持空氣流通
A.①④⑤ B.①②④⑥ C.②③⑥ D.③④⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于能量流動的說法不正確的是( )
A.能量流動是從固定太陽能開始的
B.動物和植物遺體中存有的能量可被分解者利用
C.能量是從低級消費者向高級消費者流動的
D.能量的流動是逐級遞增的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請指出下列四條食物鏈中,正確的是( )。
A.陽光→草→兔→狼 B.草→蝗蟲→細菌和真菌
C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草 D.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體能夠依靠自身的調節能力對外界刺激進行靈敏的感知。請回答下列有關人體調節方面的問題。
(1)人體神經調節的基本方式是_____________。
(2)一鐵釘刺入某人的腳底,此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳反應,該反射的神經中樞位于_____________內;隨后此人感覺到疼痛難忍,這說明________________________。
(3)一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面,他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的大腦皮層神經中樞分別是什么?
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