A. | 先有能量流動,后有物質循環 | |
B. | 先有物質循環,后有能量流動 | |
C. | 物質合成伴隨能量儲存,物質分解伴隨能量釋放 | |
D. | 二者各自獨立,同時進行 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物反應器所用的技術是轉基因技術,可以對植物、動物、細菌的遺傳物質進行改造,從而使該生物表達人們想要的任何東西 | |
B. | 生物反應器不光生產藥品也可以生產一些營養品 | |
C. | 利用蚯蚓做生物反應器可以處理有機廢物,生產價值較高的生物肥料 | |
D. | 生物反應器和仿生技術的應用,使中國的科技迅速發展 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖中的導管是運輸水分的管道,導管是由一個細胞構成的 | |
B. | 植物吸收的水分,通過蒸騰作用大量的散失掉了,這對植物來說是一種浪費 | |
C. | 氣孔主要分布在植物葉片上表皮,這有利于氣體更好地進行交換 | |
D. | 植物可以通過控制保衛細胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進出 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始大氣中有氫、甲烷等氣體,不含有氧氣 | |
B. | 鄭氏始孔子鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關系 | |
C. | 現代人類是由黑猩猩經過長期自然選擇進化而來的 | |
D. | 自然界生物的變異是不定向的,但自然選擇是定向的 | |
E. | 自然界生物的變異是不定向的,但自然選擇是定向的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態系統的調節能力是巨大的 | |
B. | 生物系統中,生物的數量是不能改變的,否則,生態系統就會遭到破壞 | |
C. | 生態系統的調節能力有一定限度 | |
D. | 草原上放養的牛羊越少越好 |
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