分析 體細胞中的染色體、基因是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體、基因都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體或基因中各有一條進精子和卵細胞.生殖細胞中的染色體數、基因是體細胞中的一半,成單存在.當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體、基因又恢復到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方.
解答 解:在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中.當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平成對存在,一條來自父方,一條來自母方.生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,而不是把性狀傳遞給了子代,生殖細胞是基因在親子代間傳遞的橋梁.因此生物體細胞中的成對基因,位于成對的染色體上,一個來自父方,一個來自母方.在生物的傳宗接代過程中,生殖細胞是聯系上下代的橋梁.
故答案為:父方;母方.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生殖過程中染色體、基因的變化以及性狀遺傳的實質.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體柔軟,用足運動 | B. | 身體是輻射對稱 | ||
C. | 用肺進行呼吸 | D. | 身體由體節構成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病菌侵犯,味覺失靈 | |
B. | 病毒過多,鼻腔堵塞 | |
C. | 病毒阻擋,空氣通過量少 | |
D. | 鼻腔黏膜充血腫脹,嗅細胞接觸不到氣味的刺激 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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