【題目】下列成語中，說明了生物能夠影響環境的道理的是（ ）
A. 螳螂捕蟬，黃雀在后 B. 千里之堤，潰于蟻穴
C. 種瓜得瓜，種豆得豆 D. 風聲鶴唳，草木皆兵
小學教材完全解讀系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是桃花的結構和桃果實的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）花蕊是桃花的主要結構，其中的雄蕊由圖中________（填序號）組成，雌蕊由圖中的________（填序號）組成。
（2）圖中⑥的結構名稱是________。
（3）經過傳粉和受精作用，雌蕊中的子房發育成________，胚珠發育成________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列圖示中，圖甲是菜豆種子萌發成幼苗的過程示意圖；圖乙是菜豆種子萌發成幼苗過程中的重量變化的曲線圖，其中，X為新鮮狀態下的重量變化曲線，Y為有機物重量變化曲線。請回答下列問題：
（1）在圖甲中，幼葉H是由種子胚的______發育而來的。
（2）在圖乙中，X曲線的ab段，重量增大的主要原因是______；X曲線的cd段，重量增加的原因是______；Y曲線的ae段，重量減少的原因是______。
（3）從同一植株上挑選長勢相同、重量相等的3片葉片，編號①、②、③，將①烘干稱重得p；將②放入盛有清水的燒杯中，并置于25℃的溫度和適宜的光照條件下，向水中通入空氣；將③放入盛有清水的燒杯中，并置于25℃的溫度和沒有光照的條件下，向水中通入空氣。6小時后取出②和③葉片，烘干稱重分別得m和n。請計算，葉片②在6小時內通過光合作用制造出的有機物量是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究影響鼠婦分布的環境因素實驗中，所用的鼠婦應該是（ ）
A.采自同一環境，個體大小差不多
B.采自同一環境，個體大小隨機
C.采自多個環境，個體大小差不多
D.采自多個環境，個體大小隨機
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