【題目】華南虎是我國特有的珍稀哺乳綱貓科動物。在生物分類上介于“綱 ”和“科”之間的單位是（ ）
A.種
B.門
C.屬
D.目
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是幾種植物的圖片，請認真看圖并回答。
生物學家對生物進行分類的依據是生物在形態結構等方面的特征。請你試著做一個“小生物學家”，將圖中6種植物進行分類。
棵子植物：__________
被子植物：__________、__________；
藻類植物：__________
苔蘚植物：__________
蕨類植物：__________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為豌豆果實示意圖，豌豆果實開裂時，果皮向內蜷縮，能將種子彈射出去。下列敘述正確的是（ �。�
A.圖中5粒種子，需要子房、胚珠、花粉的數量分別是5、5、5
B.豌豆不能依靠自身力量傳播種子
C.①是胚珠發育成的種子，②是由子房壁發育成的果皮
D.圖中五粒種子的基因組成是完全相同的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據幾種生物的生殖發育過程示意圖，分析回答以下問題：
（1）圖甲表示黃粉蟲的發育過程，與蝗蟲的發育相比，該昆蟲的發育過程多了一個不取食，少活動的__這個階段；該昆蟲是一種糧倉中的害蟲，其危害糧食的主要時期是___。（用圖中字母表示）
（2）乙圖中的①若為卵期，用圖中的序號表示果蠅的發育過程_____。圖丙中既能對卵細胞起保護作用又能為胚胎發育提供水分和養料的結構是[___]___。
（3）在圖丙所示的鳥卵結構中，進行胚胎發育的部位是[___]___，與鳥類的有性生殖相比，人類等哺乳動物特有的生殖方式是____。
（4）圖丁中1的形成部位在___，胎兒與母體是通過___進行物質交換的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】俗話說“風馬牛不相及”，但從生物分類的角度來看，牛和馬是有共同特征的，它們共同的最低分類等級和共同特征分別是（ ）
A.亞門、草食性
B.綱、胎生和哺乳
C.目、恒溫動物
D.科、體表被毛
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“種”這個分類等級，不能表示的是（ ）
A.一種生物就是一個物種
B.同種生物的雌性和雄性個體之間能夠繁殖后代
C.同種生物個體之間的基因差別是最小的
D.一個生態系統中的生物都是同一個“種”
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