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16．用于“綠葉在光下制造有機物”實驗的天竺葵，應該先放在哪種條件下一晝夜，其主要目的是（　　）
A．黑暗  消耗葉片內儲存的淀粉
B．有光   消耗葉片內的葉綠素
C．氧氣充足 儲備光合作用的原料
D．二氧化碳充足 提高光合作用的效率

分析 《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．
實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗．

解答 解：把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中原有淀粉；這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點，特別是理解掌握隔水加熱的原理、目的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．顯微鏡是探索生命的工具．下列有關顯微鏡的使用方法敘述正確的是（　　）
A．鏡筒下降時，眼睛一定要注視目鏡內的物像
B．轉動轉換器換用高倍物鏡前后所觀察到的物像都是倒像
C．移動裝片的方向與顯微鏡下物像運動的方向相同
D．物鏡和目鏡的放大倍數越大，顯微鏡下看到的細胞數目也越多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．分析材料，解答問題：
    生態旅游農業是以農業生產為依托，開發具有旅游價值的農業資源、農產品、田園風光，是一種新型的“農業+旅游業”性質的生態農業模式，也是一種新型園林形式一一觀光的形式．山區因其特殊的地形地貌，發展生態農業有良好的資源基礎，可以在荒山上種植各種果樹和茶葉，培育園林綠化樹種、花卉、盆景，還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜．不施用農藥和化肥，適當增施有機肥，可種出無毒無害的農產品．每當春暖花開之時、或是碩果累累的秋天，游人如織，游玩采摘盡興之后，還有無公害綠色食品享用，深受都市人青睞．
（1）步入生態園區，會被塑料大棚中的反季節蔬菜所吸引．請你從有利于種子萌發、植株生長的角度考慮，冬天和早春塑料大棚的主要作用是克服溫度因素對植物生長的影響．
（2）菜農向大棚中施加有機肥，經過分解者的分解后可適當提高棚內二氧化碳的含量，從而提高了蔬菜的光合作用的效率，提高了農產品的產量．為了提高產量還可以夜間適當降低大棚內溫度，可抑制蔬菜的呼吸作用作用，減少有機物的消耗．
（3）想感受清新的空氣，請到生態園區來．這里有最大的“空氣凈化器”一一綠色植物，能很好的維持生物圈中的碳-氧平衡．
 （4）來到盆景花卉區，你會被這里的美景迷住．一位游客忍不住在桅子樹上剪下一段帶葉的枝條，先將其插在稀釋的紅墨水中，再把裝置放在陽光下照曬至葉脈微紅，最后將枝條縱向切開，觀察到莖的導管被染紅，由此他聯想到植物在開花結果期間需水量增大，吸收作用加強，此時所吸收的水分將主要用于植物的蒸騰作用．
（4）據了解，該生態園內的樹木、花卉、盆景只能適度出售并及時補種，以防原有生態系統的平衡被破壞．因為生態系統的自動調節能力是有限的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，a、b、c、d表示心臟的四個腔，A、B表示人體的兩個器官，請據圖回答：
（1）B是肺
（2）若A是腎臟，則血管②中的血液與血管①中相比尿素含量減少．．
（3）近年來秋冬季節霧霾天氣較多，人體呼吸道吸入霧霾天的空氣后可能引發呼吸道和心血管病等方面的疾病，人體吸入顆粒物最早進入心臟的腔是b（用字母回答）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．以下是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答：

（1）血管①②③④中流動脈血的是①．
（2）圖中所示與外界相連的4條途徑中，過程“1、2、3”叫做排泄．過程“2”排出的物質有水、無機鹽、尿素等．
（3）假設圖中的a是淀粉的消化產物，那么在消化道中參與“淀粉→a”這一過程的消化液有唾液、腸液、胰液．
（4）小腸吸收的a進入循環系統后首先到達心臟的A腔（選填A、B、C、D）
（5）組織細胞內分解有機物需要氧氣共同參與分解，百米賽跑時體內的供能的文字表達式有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（6）上述各生理活動能順利進行，是受神經系統和激素的共同調節．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖1是桃花的基本結構，圖2是桃果實的縱剖示意圖，請據圖回答問題：

（1）①②③合稱為雌蕊，④和⑤合稱為雄蕊．
（2）圖1③（填序號）將來能發育成圖2中的[A]果實．
（3）圖2中的[B]是由胚珠發育成的，胚是由受精卵發育成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．選取生長正常的天竺葵葉片進行如圖甲所示的光合作用實驗：
①將此裝置移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉
綠素溶解到酒精中；
②用清水漂洗后放入培養皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍．
請分析回答下列問題：
（1）實驗結果發現，三片葉片都變為藍色，實驗失敗的原因是沒有將此裝置進行暗處理，葉片中原有的淀粉遇碘變藍．
（2）若各操作步驟正確，通過上述的對照實驗可以得出的結論是①二氧化碳是光合作用的原料②光是光合作用的必要條件．
（3）圖乙中式①和式②分別表示植物體內的兩種生理活動，在人體中只進行②表示的生理活動．在人體中生理活動②是由血液循環運輸來的氧氣通過氣體的擴散作用進入組織細胞，在組織細胞中的線粒體中完成的．式②中的能量最終來源是式①中的光能．
（4）分析乙圖，可以看出光合作用強度受溫度、光照強度的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人的胚胎在發育過程中，怎樣獲得營養和排出廢物？（　　）
A．通過自己的呼吸系統和消化系統B．通過臍帶和胎盤
C．通過泌尿系統   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．能消化淀粉的結構有（　　）
A．口腔和小腸B．胃和小腸C．胃和大腸D．小腸和大腸

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