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4．激素調節既受神經調節的控制，也能對神經調節產生影響．√（判斷對錯）

分析人體的生命活動主要受神經系統的調節，但也受激素調節的影響．

解答解：人體之所以成為一個統一的整體，是由于神經系統和激素的調節作用，其中神經系統的調節占主導作用，激素調節既受神經調節的控制，也能對神經調節產生影響．如甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性．
故答案為：√

點評關鍵點：人體之所以成為一個統一的整體，是由于神經系統和激素的調節作用．

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11．無性繁殖的后代不產生變異．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示探究種子萌發環境條件的實驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應環境條件

（1）每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是減少實驗的偶然因素．
（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是防止空氣的進入．
（3）如果只探究溫度對種子萌發有影響，應選擇哪兩個裝置進行？B和D．
（4）請預測七天之后種子會萌發的是裝置是B．
（5）種子萌發除了需要滿足自身條件之外，還應該滿足的外界條件有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．雙子葉的植物的主要特征是根系為直根系，葉脈為網狀脈，花的基數為5或4種子的胚有2片子葉，單子葉的根系是須根系，葉脈多為平行脈花基數是3，種子的胚有1片子葉，而菜豆為雙子葉植物，小麥為單子葉植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．某工地的李某因事故受傷，急需進行輸血，經檢查李某的血型為A型，而在一群獻血者中，已知甲的血型為O型，乙為A型，丙為B型，丁為AB型，醫生首先考慮的獻血者應是（　　）

A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．根吸收水分和無機鹽的主要部位是（　　）

A．

根冠

B．

生長點

C．

伸長區

D．

成熟區

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪項不是生物多樣性的含義（　　）

	A．	生物種類的多樣性		B．	疾病的多樣性
	C．	門基因的多樣性		D．	生態系統的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是桃花的花、果實及大豆的種子、植株示意圖，請認真觀察各圖并據圖分析回答下列問題（在[]內填寫代碼，在橫線上填寫結構名稱）

（1）圖甲中的花根據雌蕊和雄蕊的有無應屬兩性花；標號[2]和[3]共同組成雄蕊．
（2）圖甲中的[5]胚珠完成受精作用后，可以育成圖乙中的結構[2]種子．
（3）圖丙中貯藏養料的結構是[4]子葉．圖丙在種子萌發過程中，結構[3]胚根首先突破種皮并發育成圖丁中的[8]根．從圖丁根的形態特征分析，其根系類型應屬于直根系．
（4）有一果農發現他栽的桃樹中，在一株桃樹上結出的果實特別大且甜，他想讓現有的一些桃樹上能夠結出特別大且甜的果實，應采用的培養方法是嫁接．
（5）施用化肥能提高桃子的產量，因為化肥為桃樹的生長提供了無機鹽，科學家利用桃樹基因數據庫培育出許多品種，實際上這是基因的多樣性在農業生產上的應用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列對青蛙的生殖和發育特點的敘述正確的是（　　）

	A．	體內受精水中發育		B．	體內受精土中發育
	C．	體外受精水中發育		D．	體外受精土中發育

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