綠色植物在生物圈中的作用很重要，也是我們生活中必不可少的一類生物。請(qǐng)結(jié)合綠色植物生命活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，據(jù)圖回答下列問題：
（1）我們下課后走出教室看一看教室外的綠葉可以緩解視力疲勞，植物的葉片大多數(shù)為綠色的主要原因是乙圖中的[ ]______________ 部分的細(xì)胞中含有大量葉綠體。
（2）植物的生長(zhǎng)需要的水和無機(jī)鹽主要由丙圖中[ ]_________的細(xì)胞從外界吸收。綠色植物各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量是由甲圖中[ ]_________提供的。
（3）甲圖中的[ ]______________，對(duì)維持生物圈中的碳—氧平衡起著重要作用。
（4）通過對(duì)丁圖中曲線的分析得知影響綠色植物光合作用的因素有_______、__________。
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)中考二輪復(fù)習(xí)專題十 生物探究實(shí)驗(yàn)試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)記錄如下表，結(jié)論錯(cuò)誤的是
A. 對(duì)比1和3，得出唾液在適宜的溫度下對(duì)淀粉有消化作用
B. 對(duì)比1和2，得出胃液對(duì)淀粉無消化作用
C. 對(duì)比2和3，有兩個(gè)變量，不能得出科學(xué)結(jié)論
D. 分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖
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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在樹干上亂刻亂劃可能會(huì)導(dǎo)致樹木死亡，其原因是亂刻亂劃可能會(huì)
A. 切斷有機(jī)物向上運(yùn)輸?shù)耐?B. 切斷有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐?/p>
C. 切斷水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐?D. 切斷水分和無機(jī)鹽向下運(yùn)輸?shù)耐?/p>
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)中考二輪復(fù)習(xí)專題九 生物技術(shù)試卷（解析版） 題型：選擇題
科學(xué)家將魚的抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高.下面相關(guān)敘述正確的是( )
①運(yùn)用的是克隆技術(shù)；
②可以說明生物的性狀是由基因控制的；
③運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)；
④可以說明基因主要存在于染色體上.
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)中考二輪復(fù)習(xí)專題九 生物技術(shù)試卷（解析版） 題型：選擇題
“試管嬰兒”的培育誕生和嫁接繁殖無核蜜橘在生物學(xué)上依據(jù)的原理依次是（ ）
A. 無性生殖，有性生殖 B. 有性生殖，無性生殖
C. 克隆技術(shù)，轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)，克隆技術(shù)
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)中考二輪復(fù)習(xí)專題三 植物體的三大作用生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜:②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(如圖所示),置于陽光下照射;③一段時(shí)間后,摘下葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是
A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡
B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱
C. 滴加碘液后,可
觀察到遮光部分變成藍(lán)色
D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明綠葉在光下制造淀粉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞分裂后，新生的細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（ ）
A．和原來細(xì)胞一樣
B．比原來細(xì)胞多一倍
C．比原來細(xì)胞少一倍
D．差不多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為預(yù)防中老年人患骨質(zhì)疏松癥，應(yīng)建議他們適量補(bǔ)充下列哪類無機(jī)鹽和維生素D（ ）
A. 含鈣的 B. 含鋅的 C. 含磷的 D. 含碘的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟中，正確的是 ( △ )
A．在載玻片中央滴一滴清水
B．用鑷子在口腔內(nèi)側(cè)壁撕取口腔上皮細(xì)胞
C．用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后輕輕蓋在生物材料上
D．將稀碘液滴在蓋玻片上進(jìn)行染色
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