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【題目】如圖是生態系統的碳循環示意圖,請據圖回答:

1A代表_____作用,植物將大氣中的二氧化碳和水合成_____并釋放出_____

2B代表_____作用,該過程吸收_____,產生_____氣體。

3C代表細菌和真菌的_____作用。

【答案】光合 有機物 氧氣 呼吸 氧氣 二氧化碳 分解

【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫光合作用。生物圈中的二氧化碳是通過光合作用進入收生物體內的。呼吸作用吸收氧氣,產生二氧化碳。分解作用也能產生二氧化碳、蒸騰作用釋放水蒸氣。

1)綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫光合作用。因此,A代表光合作用,植物將大氣中的二氧化碳和水合成有機物,并釋放出氧氣。

2)生物時刻都在進行著呼吸作用,只要是活細胞,呼吸作用吸收氧氣,分解有機物,產生二氧化碳,并釋放能量。因此,B代表呼吸作用,該過程吸收氧氣,產生二氧化碳氣體。

3)腐生的細菌和真菌能夠分解動植物的尸體和枯枝落葉,把其中的有機物進行分解成無機物,產生二氧化碳和水,促進生物圈中的物質循環。因此,C代表細菌和真菌的分解作用。

練習冊系列答案
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2)食物中的部分淀粉在[_____]_____內被唾液淀粉酶分解成_____,最終被分解成_____被人體吸收利用。

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4)人體內最大的消化腺是[_____]_____,該部位發生病變病人不能吃太油膩的食物,原因是_____分泌過少,影響脂肪的消化,脂肪的最終分解產物是__________

5)消化食物和吸收營養的主要器官是[_____]_____,其內壁有許多環形皺襞,環形皺襞上有許多_____,增加了消化吸收面積。

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【題目】下圖是一株植物體示意圖,請回答:

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2)植物體的生殖器官是:[4]_________[5]__________和在[5]中含有的_________

3)構成這株植物體的結構層次可以表示為:________ ___________________________,與人體的結構層次比較少的結構是_________

4)我們看見的[2]______

A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統

5)這株植物體的組織有:保護組織、營養組織、______________________________________

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【題目】下圖為細菌結構示意圖,請根據圖回答問題:

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2)有些細菌在生長發育后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成休眠體———_____,以適應不良的環境。

3)細菌沒有_____,因此大多數細菌只能利用現成的有機物生活。

4)假設你手上此刻有5個細菌,細菌的繁殖速度若按每30分繁殖一代計算,在沒有洗手或其他影響細菌生活繁殖的情況下,3小時后你手上的細菌數目是_____個。

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