【題目】（8分）曉剛同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問：“花生果實的大小是由什么原因造成的？”請根據(jù)下圖中幾個人的對話回答問題。
（1）圖中四個人的說法假設(shè)的是奶奶和 同學(xué)的說法。
（2）如果要設(shè)計實驗驗證奶奶的假設(shè)是否正確，實驗的變量應(yīng)該是 ，實驗中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是 的。
（3）用于實驗的花生種子取樣方法應(yīng)該是（ ）
A．隨即的 B．大、小花生都挑中等大小的
C．大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的
（4）從實驗結(jié)果更加可靠的角度考慮，最好選用下列哪個數(shù)量的花生用于實驗？（ ）
A．1粒 B．15粒 C．30粒 D．50粒
（5）曉剛的話是對 同學(xué)說的。要比較兩種花生的大小，曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是 ，除此之外，還可以采用的方法是 （回答一種即可）。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某種生物受精卵分裂和分化過程的示意圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的是 ( )
A. 細胞核中的DNA數(shù)量在c細胞和受精卵中不相等
B. a、b、c三種細胞繼續(xù)分裂可產(chǎn)生更多的細胞
C. 該生物進行分裂生殖
D. ①過程表示細胞分裂,②過程表示細胞分化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
(1)甲圖所示的是________細胞。
(2)圖中[3]所示結(jié)構(gòu)是_________，具有保護和控制物質(zhì)_________細胞的作用。
(3)不同的水果味道不同，如西瓜甜、榴蓮香等，這與圖中[ ]所示結(jié)構(gòu)有關(guān)。
(4)植物、動物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器[ ]_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察如圖，當屈肘時，肱二頭肌、肱三頭肌如何運動（ ）
A. 肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張
B. 肱三頭肌收縮，肱二頭肌收縮
C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張
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