原本生活在同一地域的某種群，現人為地把它們分隔成A、B兩個種群，如果A種群的生活環境發生變化，而B種群的生活環境保持原狀，則（ ）
A．A種群的進化速率比B種群快
B．A種群的進化速率比B種群慢
C．兩個種群的進化速率一樣
D．兩個種群都保持原水平不變
暑假作業海燕出版社系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
銀杉和水杉是我國特有的珍稀植物，下列有關銀杉和水杉的敘述正確的是（ ）
A．都屬于被子植物 B．都屬于蕨類植物
C．種子外都有果皮包被 D．胚珠外都沒有子房
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科目：初中生物 來源：2015-2016云南普洱思茅第三中學八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下關于綠色植物各種生理活動的敘述，正確的是（ ）
A．在光照下只進行光合作用 B．在光照和黑暗中都能進行呼吸作用
C．蒸騰作用促進植物吸收二氧化碳 D．氣孔唯一的功能是釋放氧氣
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云八年級下學期期中聯合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是某生態系統的食物網示意圖。甲～庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動的方向和食物聯系，下列敘述正確的是（ ）
A．此食物網中有六條食物鏈，丁占有四個不同的營養級
B．戊接受的太陽能是流經此生態系統的總能量
C．丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D．向此生態系統大量引入外來物種，可增強該系統的穩定性
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云八年級下學期期中聯合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生態系統的敘述中，正確的是（ ）
A．生產者、消費者、分解者共同組成生態系統
B．一個池塘中所有的魚可以組成一個生態系統
C．蟬→螳螂→黃雀三者形成一條食物鏈
D．在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云八年級下學期期中聯合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
促進森林古猿進化成為人類的根本原因是（ ）
A．火的使用
B．森林的大量消失
C．地面的猛獸較多
D．群體生活
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科目：初中生物 來源：2015-2016江西上饒余干民辦公助沙港中學七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
氧氣進入人體最終要到達（ ）
A．肺 B．血液 C．細胞 D．心臟
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科目：初中生物 來源：2015-2016江西上饒余干民辦公助沙港中學八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，那么“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發育的哪個階段？（ ）
A．幼蟲、卵 B．幼蟲、成蟲 C．若蟲、成蟲 D．蛹、若蟲
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科目：初中生物 來源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體血液流經肺進行氣體交換后，血液成分的變化情況是（ ）
A．二氧化碳濃度下降，氧氣濃度上升 B．二氧化碳濃度上升，氧氣濃度上升
C．二氧化碳濃度上升，氧氣濃度下降 D．二氧化碳濃度下降，氧氣濃度下降
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