【題目】每個腎包括大約 個結構和功能單位，叫做 ,它由 、
和 組成。
智能訓練練測考系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是自然界碳循環的簡圖，圖中的甲、乙、丙各代表什么( )
A. 甲為生產者，乙為分解者，丙為消費者
B. 甲為消費者，乙為分解者，丙為生產者
C. 甲為分解者，乙為生產者，丙為消費者
D. 甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者
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【題目】看物體在視網膜上的成像示意圖回答：
（1）物像A反射的光線，經眼球________ 、_________ 、_________ 的折射作用落在___________ 上形成__________ 的物像B。
（2）視覺形成的部位在________ 區域。
（3）如果長期用眼不當，會造成眼球前后徑過長，遠處物體反射的光線 會落在視網膜的___________ ，所以看不清物體，這就是近視。
（4）你有近視嗎？如果近視，請分析自己近視形成的原因？如果你不近視，請調查別人近視形成的原因？
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【題目】對基因有顯隱性的敘述，錯誤的是（ ）
A．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀
B．顯性基因對隱性基因起掩蓋作用
C．成對基因Aa存在時只表現顯性性狀
D．只有表現不出來的性狀才是隱性性狀
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【題目】下圖是根據生物的相似點和不同點進行分類的圖示。例如,A類是可以以動物的體溫基本恒定為依據進行分類。據此回答下列問題。
(1)請從下列選項中選出A、B、C的分類依據。
A類的分類依據是___;B類的分類依據是___;C類的分類依據是___。
①有脊椎 ②終生用肺呼吸 ③胎生、哺乳 ④卵生 ⑤體表被覆甲或鱗
(2)請你根據自己的理解,簡述E、G的分類依據。
E類的分類依據是_____;G類的分類依據是___。
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【題目】下圖為某生態系統的碳循環示意圖，圖中 A、B、C、D 分別代表生態系統的成分，
①～⑦代表碳元素的傳遞過程。請據圖回答：
（1）圖中 D 代表的生物是_____，⑥代表的物質是_____。 在 B、C、D 中能夠將有機物分解返還無機環境的有 _________（填字母）
（2）能夠通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用 的物質的生物是___填字母），據此分析此類生物在生物圈中有 什么重要作用 _____________ 。
（3）草原生態系統存在一條食物鏈草→鼠→狐，若為了獲取皮毛而大量捕殺狐，短期內鼠的 數量會______，草場草的數量會______，最后可能出現草原生態系統破壞。由此分析動物在 生物圈中能夠_______________ 。
（4）動物在生物圈中還有一個重要作用。試舉一例說明 。
____________
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【題目】下圖依次為肘關節、屈肘運動及賽龍舟示意圖。請你結合所學知識回答：
（1）左圖中起牢固作用的結構是[ ]________，能減少運動摩擦的結構是[ ]__________和[ ]________內的滑液。
（2）“脫臼”是指（_____）
A.⑤從②中脫出 B.⑤從③中脫出 C.⑤從④中脫出 D.③從⑤中脫出
（3）屈伸肘動作符合杠桿原理，起到支點作用的是（______）
A．關節 B．骨 C．骨骼肌 D．骨骼
（4）龍舟比賽中隊員屈肘把槳劃向胸前時，肱二頭肌處于___________狀態。
（5）請用一句話概述骨、關節和肌肉在運動中的協調作用：
___________________________________________________________________。
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