如圖中是某生態系統中的食物網簡圖,有關敘述錯誤的是()
A.該生態系統組成成分只有生產者、消費者
B.該食物網中共有四條食物鏈
C.如果鷹的數量突然大量減少,則短時間內草的數量會減少
D.若此生態系統受汞污染,一段時間后體內積累汞最多的生物是鷹
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濟寧市嘉祥縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蜂蘭唇形花的花瓣酷似雌黃蜂,簡直可以以假亂真,不可思議的是居然可以發出雌蜂交配時發出的氣味,以此來吸引雄蜂峰幫助傳粉.這可是典型的“性欺騙”啊.這則實例說明植物和動物之間的關系是( )
A.種內互助 B.種內斗爭 C.種間互助 D.種間斗爭
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
軍軍同學喜歡用糖腌西紅柿吃,每次把糖撒在切好的西紅柿片上,總會看到西紅柿里流出很多水來.這是因為西紅柿細胞中細胞液的濃度 (大于/小于)糖溶液的濃度,導致細胞 (吸收/失水).
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省撫州市九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖解可以幫助我們隊所學的知識進行整理和總結,下列圖解表述的概念關系錯誤的是()
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省撫州市九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人松開燙手饅頭的反射弧示意圖,下列相關描述錯誤的是()
A.完成反射活動的正確傳導路線是①→②→③→④→⑤
B.①是效應器
C.②是傳入神經
D.③是神經中樞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省撫州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于生物多樣性的說法,錯誤的是( )
A.保護生物多樣性并不意味著禁止開發和利用生物資源
B.建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施
C.為了豐富我國的動植物資源,應大力引進一些外來物種
D.保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境,保護生態系統的多樣性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省撫州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農科院的科研人員將油桃和蟠桃進行雜交,培育出油蟠桃,其利用的是( )
A.生物種類的多樣性
B.基因的多樣性
C.環境的多樣性
D.生態系統的多樣性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市阜寧縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
木本植物形成層的細胞向外分裂形成新的木質部,向內分裂形成新的韌皮部,越靠莖內側的木質部,出現時間越晚.(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市阜寧縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物鏈中正確的是( )
A.草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
B.草←蝗蟲←青蛙←蛇←鷹
C.草→兔→羊→狼
D.陽光→草→兔→狐貍
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