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下列屬于先天性行為的一組是

A.老馬識途 B.鸚鵡學舌 C.驚弓之鳥 D.孔雀開屏

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2015年廣東汕尾華僑中學八年級上冊期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

芽孢是細菌的:〔 〕

A.細胞結構之一

B.貯藏養料的結構

C.繁殖器官

D.惡劣環境下的休眠體

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科目:初中生物 來源:2016屆廣東揭陽普寧華僑中學九年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列項目不屬于計劃免疫的是( )

A.接種卡介苗 B.接種百日破疫苗 C.服用脊髓灰質炎丸糖丸 D.注射抗菌素

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科目:初中生物 來源:2016屆湖北丹江口九年級下學期第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對正常的夫婦(AA或者Aa)結合,下列關于該對夫婦的后代描述正確的是:( )

A.后代一定正常

B、后代患病的概率為25%

C、若后代正常則基因組成一定為AA

D、若后代患病則基因組成一定是aa

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科目:初中生物 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次模考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

國家衛生和計劃生育委員會5月29日通報,廣東省惠州市出現首例輸入性中東呼吸合征確診病例。患者為韓國人,男性,1971年出生,系韓國MERS病例的密切接觸者。中東呼吸綜合征(MERS)是2012年9月發現的一種由新型冠狀病毒引起的急性呼吸道疾病。該病目前主要臨床表現為:發熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等急性重癥呼吸道感染癥狀,部分病例會出現腎功能衰竭,小部分病例僅表現為輕微呼吸道癥狀或無癥狀。資料顯示,目前中東呼吸綜合征冠狀病毒的傳染源和傳播途徑尚不完全明確,尚無特異性治療措施和疫苗,了解該病基本知識,做好預防是關鍵。分析回答:

(1)中東呼吸綜合征冠狀病毒(MERS-CoV)從傳染病的角度來說,它屬于

(2)右圖示中東呼吸綜合征冠狀病毒(MERS-CoV)結構,該病毒結構簡單,由 外殼和內部的遺傳物質組成,沒有細胞結構。

(3)韓國因允許MERS患者出境遭批評。從預防傳染病的角度來說,本應該限制患者外出,進行隔離治療,這種措施屬于

(4)目前中東呼吸綜合征尚無特異性治療措施和疫苗。人們常用疫苗來預防其他傳染病,從免疫角度講,注射入人體的疫苗被稱為

(5)保持均衡飲食、充足休息、良好的身體狀況,避免過度勞累可以有效抵御病菌的入侵,從獲得途徑上看,這種免疫屬于

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科目:初中生物 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于胎兒獲得營養物質的途徑,下列正確的是

A.母體→臍帶→胎盤→胎兒

B.胎盤→臍帶→母體→胎兒

C.母體→胎盤→臍帶→胎兒

D.臍帶→胎盤→母體→胎兒

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科目:初中生物 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近幾年,由于我縣加大環境整治力度,植樹造林,不斷擴大綠化面積,周圍的鳥類越來越多了,這種現象主要體現了

A.環境因素對生物的影響

B.生物因素對環境的影響

C.非生物因素對生物的影響

D.生物對非生物因素的影響

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題

某同學為探究綠色植物的某些生理活動,創新設計了如圖所示的實驗裝置.并按照下列步驟進行了實驗,請分析回答問題:

操作步驟:①按圖連接好實驗裝置,關閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜;②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數小時;③打開閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測;④打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測;⑤取下兩個塑料袋中的葉片A,葉片B,進行脫色,漂洗處理后滴加碘液,觀察兩葉片的顏色變化.

(1)步驟①中暗處理一晝夜的目的是:

(2)步驟③操作后,若發現木條復燃,證明植物產生了 ;植物與產生該氣體有關的生理活動表達式是 二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣

(3)步驟④操作后,若澄清的石灰石變渾濁,則證明植物產生了 ;植物體內產生該氣體的細胞結構是

(4)步驟⑤中,脫色用的試劑是 ;若最后只有A葉片變藍色,則可以得出的結論是:① ;②

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于植物根尖的說法中錯誤的是( )

A.分生區的細胞很小,排列緊密

B.根的生長靠分生區細胞的分裂增加細胞數量和伸長區細胞體積的增大

C.根冠細胞比較大,排列不整齊

D.根吸水的主要部位是伸長區

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同步練習冊答案
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